六年级下册科学课件-10 小池塘 大世界 冀人版 (共19张PPT)

小池塘 大世界 0 1 观察池塘 分析生态系统 0 0 2 观察池塘 “池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”让我们在歌声的陪伴下，开始对池塘的观察吧！ 仔细观察池塘，找出其中生长着哪些动物、植物和微生物，分析这些生物生活所需要的条件。 观察时要注意安全和卫生! 0 0 3 观察池塘 将观察的结果记录在下表中。 池塘观察记录表 我观察到的生物有： _________________________________________ 它们之间形成的食物关系：（画出食物链或食物网） 这些生物的生存离不开哪些外界条件？ _________________________________________ 0 0 4 观察池塘 池塘里的生物 鱼 水草 乌龟 虾 各种细菌 浮萍 水蚤 荷 0 0 5 观察池塘 水草 小虾 鱼 鸭子 浮萍 小虾 小鱼 大鱼 白鹭 池塘里的生物之间的食物关系 0 0 6 观察池塘 生物与生物之间的关系：如果池塘中缺少了某种生物（如水草），池塘中的其他生物会受到怎样的影响？ 生物与非生物之间的关系：如果外界条件发生了改变（如温度降到0℃以下），池塘环境会发生怎样的变化？ 如果缺少了水草，那么池塘里的生物会受到链式影响，使食物链受到破坏。 如果湖面是零度，那么湖面会结冰，湖里许多生物会冬眠，一些不适于在寒冷环境下生长的动物会死亡。 0 0 7 观察池塘 像池塘这样，由水草、鱼、虾、水蚤和各种细菌等生物及水、空气、阳光、温度、土壤等非生物共同构成的一个相互作用的整体，被称为生态系统。 0 0 8 观察池塘 人体的构成： 细胞 组织 器官 系统 个体 楼房的构成： 砖 墙 房间 单元 楼房 生态系统的构成： 个体 种群 群落 生态系统 我们已经了解了人体、建筑物的层次构成，你能用类比的方法来分析池塘生态系统是怎样构成的吗？ 0 0 9 观察池塘 森林是一个生态系统，它是怎样构成的？让我们试着进行分析。 森林生态系统是以乔木为主体的生物群落（包括植物、动物和微生物）及其非生物环境（光、热、水、气、土壤等），综合组成的生态系统。 0 0 10 分