六年级下册科学课件-8 生理与适应 冀人版 (共16张PPT)

生理与适应 0 1 刺激-反应游戏 认识各种适应现象 体验错觉 0 0 2 人类不仅具备消化、呼吸、血液循环、身体运动等重要的生理功能，而且具有感觉、思维、情绪等重要的心理功能。这些心理功能主要是由人体内的神经系统实现的。神经系统是由哪些器官组成的？这些器官又是如何实现人的心理功能的？ 0 0 3 刺激-反应游戏 在日常生活中，我们随时随地会接受到各种各样的刺激，并且会对这些刺激做出必要的反应。让我们来做下面的刺激-反应游戏吧。 逃避打手的游戏 注意打手的力度不要过大。 0 0 4 刺激-反应游戏 快速抓棒游戏 注意手要张开，棒的位置不要过高（也可用笔代替棒）。 快速指认五官的游戏 旗语游戏 注意手指不要垂直指到面部的眼睛，看指认五官的速度（快、中、慢）。 注意小旗指的位置尽量要准确。 0 0 5 刺激-反应游戏 为什么从刺激出现到做出反应，会间隔一段时间？在同一游戏中，不同的人做出反应的快慢有差别吗？ 0 0 6 刺激-反应游戏 反应时 从刺激呈现到反应开始之间存在的时间间隔，被称为反应时。在这段时间内，经历了许多复杂的心理加工过程。这种加工是在由脑、脊髓和神经组成的神经系统内完成的，一般可以分为以下5个阶段： 1.感觉器官感受到刺激，产生“感觉信息”； 2.“感觉信息”沿神经进入脊髓或大脑； 3.脊髓或大脑通过对“感觉信息”进行加工，产生“动作指令”； 0 0 7 刺激-反应游戏 反应时 4.“动作指令”沿神经到达相应的运动器官； 5.运动器官做出必要的反应。 以上5个阶段的加工所需要花费的时间，就是反应时。反应时的长短与刺激的强度、感觉器官的灵敏程度、人对刺激的熟悉程度以及动作反应的次数等因素有关。 试着用“科学在线”中的内容，解释一个刺激-反应游戏的心理加工过程。 0 0 8 刺激-反应游戏 在各种刺激-反应游戏中，是什么刺激引起了反应？这些刺激是通过哪种感觉器官感受到的？将不同游戏中的刺激、感觉和反应记录在下表中。 游戏名称 刺激 感觉 反应 快速抓棒游戏 对方松手的动作 眼睛看到 抓住木棒 逃避打手游戏 对方手离开的动作 眼睛看到 马上缩手 指认五官游戏 对方发出五官口令 耳朵听到 快速指认 旗语游