三年级上册英语教案－Unit 2 I'm Liu Tao Story time ｜译林版（三起）

译林版小学三年级英语 I’m Liu Tao.教学设计 一、教学内容 译林版小学三年级英语Unit2 I’m Liu Tao. (Story time period one) 二、教学目标 知识目标 1能初步学会用Are you …?来询问别人的姓名并能初步学会使用Yes, I am./No, I’m not.来回答。 2能认识文中的四个人物:Yang Ling, Liu Tao, Mike, Su Hai。 能力目标 1.能认识对话中的主要人物，正确理解对话内容，在教师的帮助下表演对话。 2.能初步运用语句确认对方。 情感态度目标 激发学生学习英语的兴趣，帮助他们建立学习英语的信心。 三、教学重点 1.能初步学会用Are you …?来询问别人的姓名并能初步学会使用Yes, I am./No, I’m not.来回答。 2.能认识对话中的主要人物，正确理解对话内容，在教师的帮助下表演对话。 四、教学难点 1.not, am, I’m的读音 2.能初步运用语句确认人。 五、教学准备 卡片多媒体课件 六、教学过程 Step 1 Review 1. Greetings 2. Free talk T→S;T→小组: Hi./ Hello./ Good morning./ Good afternoon. 3. Play a game——Magic Eyes 游戏规则：PPT出示Hi./ Hello./ Good morning./ Good afternoon.一闪而过让学生抢答。 4.self-introduction T: Look! There are many new teachers here. Let’s say “Hi” to them. 学生用Hi./ Hello./ Good morning./ Good afternoon. I’m…向听课的老师介绍自己。 Step 2 Presentation 1 1. T: Besides the new teachers, there is a new student here, too. Look, who’s she with a pair glasses? Ss: Yang Ling. T: We can ask