内容正文:
第6课
人大代表为人民
课题
第二节 责任在肩 人民在心
单元
3
学科
道德与法治
年级
6
学习
目标
1.了解人大代表构成的广泛性。
2.了解人大代表的职责及履职要求。
3.感悟人大代表依法履职,对人民负责,受人民监督。
重点
1.了解人大代表构成的广泛性。
2.了解人大代表的职责及履职要求。
难点
感悟人大代表依法履职,对人民负责,受人民监督。
课前准备
1.了解第十三届全国人大代表的构成。
2.了解人大代表依法履职的事例。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1.复习回顾:人民代表选举产生的方式、程序和选举资格?
2.教师归纳:我国人口众多,不可能每个人都直接行使国家权力。人民通过选举产生人大代表,组成人民代表大会,代表人民行使国家权力,对人民负责,受人民监督。
3.导入新课:责任在肩 人民在心(板书话题)[来源:学|科|网]
学生交流汇报复习回顾的问题。
复习旧知,导入新知,注重知识点之间的思维衔接。
讲授新课
环节一 人大代表的广泛性
1.课件出示问题,说一说:
(1)阅读书本56页活动园的数据和资料,你发现全国人大代表构成有什么特点?
提示:覆盖所有民族、覆盖所有职业、覆盖所有年龄段,具有广泛性。
(2)为什么全国人大代表中基层代表所占的比例在提升?
提示:基层代表与人民群众联系最紧密,对改革发展、改善民生、维护社会和谐稳定等有着最直接、最真实的体会与感受。他们所占全国人大代表比例的提高,有利于调动基层群众参政议政的积极性和主动性,能更好地反映人民群众的意愿,有力地推动人民群众最关心的问题的解决。
2小结:我国人民享有广泛的政治权利。每年的三月初,来自全国各地的全国人大代表会聚北京,走进人民大会堂,代表全国各族人民行使国家权力,共商国是。
环节二 人大代表的职责及履职要求
1.课件出示问题。
(1)人大代表在参会前有哪些职责及履职要求?
提示:人大代表要密切联系人民群众,听取和反映选民的意见和要求。人大代表的一个重要职责就是认真调研、写好建议。来自不同领域、行业的人大代表为了更好地反映人民群众的呼声、需求,利用休息时间进行走访,多方了解情况。
(2)人大代表在参会中有哪些职责及履职要求?
提示:人大代表要按时出席人民代表大会。依法认真行使大会期间的各项