内容正文:
表内除法(二)
第 2课时 用9的乘法口诀求商
人教版 数学 二年级 下册
1.通过练习,使学生更加熟练地掌握用9的乘法口诀求商的方法,形成用乘法口诀求商的计算技能,养成良好的学习习惯。
2.培养学生运用迁移的方法学习新知识的能力。
3.培养正确的计算能力。
【重点】使学生熟练地应用乘法口诀求商。
【难点】提高运用所学知识解决实际问题的能力。
上节课我们还有一个问题没有解决呢,让我们一起来看一看。
根据信息,你能利用手中的学具摆一摆吗?
数一数。一共有多少个气球,你能列式解答吗?
可以这样算……
能说一说3×9=27用到了哪句乘法口诀吗?
口诀:三九二十七
3×9=27
9 个
? 行
一共有27个气球。
一共可以摆几行?
27÷9=
想:( )九二十七
3
三
3 行
? 个
摆3行,每行摆几个?
27÷3=
想:三( )二十七
九
9
一共有27个气球。
3
9
27
想:三九二十七,口诀中缺3,所以商是3;
9
3
27
现在你会算了吗?
÷
÷
=
=
想:三九二十七,口诀中缺9,所以商是9。
7×9= 8×9= 9×6=
63÷7= 72÷8= 54÷6=
63÷9= 72÷9= 54÷9=
63
9
7
72
9
8
54
9
6
你会计算下面的题吗?试试看!
1
看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法和两道除法算式,口诀的作用可真大啊!
24
48
16
40
÷ 8 =
36
18
45
27
÷ 9 =
3
6
2
5
4
2
5
3
2
想一想,用到了哪些乘法口诀?
=8
=9
=7
=9
=8
=7
=8
=7
=8
=9
=7
=8
=9
=7
=9
3
9
9
2
18
4
把这些蘑菇平均放在2个筐里,每个筐里放( )个蘑菇。
( ) ÷ ( ) = ( ) (个)
18个蘑菇
或 ( ) × ( ) = ( ) (个)
3
7
21
7
3
21
21
7
3
21
3
7
5
( )