内容正文:
人教版 数学 三年级 下册
第2课时 口算除法(2)
除数是一位数的除法
1.使学生理解和掌握几百几十和几十几除以一位数的口算方法,能正确地进行计算。
2.通过观察、操作、讨论等活动,使学生经历探索口算除法的全部过程,渗透转化和迁移类推的数学思想,培养学生用数学知识解决问题的能力。
3.让学生感受数学与生活的联系,在探索的过程中获得成功的体验。
【重点】掌握几百几十和几十几除以一位数的口算方法,能准确口算。
【难点】理解几百几十和几十几除以一位数的口算算理。
20÷2= 90÷3=
80÷4= 300÷3=
5000÷5= 6000÷2=
10
20
1000
30
100
3000
比一比,看谁口算得又对又快。
(1)120里有( )个十。
(2)2600里有( )个百。
(3)58里有( )个十和( )个一。
(4)73里有( )个十和( )个一。
12
26
5
8
7
3
想一想,填一填。
3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平均每班用了多少张?
从题中,你知道了哪些信息?问题是什么?
知道了3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,求平均每班用了多少张,应该用除法计算。
3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平均每班用了多少张?
应该怎样列式呢?
120÷3=
应该怎样算呢?
120÷3=
40
12÷3=
4
120÷3=
口算应该怎样想?
可以把120看成12个十。
12个十除以3是4个十,就是40。
40
探究算法:
把66张彩色手工纸平均分给3 人,每人得到多少张?
从题中,你知道了哪些信息?问题是什么?
知道了有66张彩色手工纸,还知道要平均分给3个人,求每人得到多少张,应该用除法计算。
把66张彩色手工纸平均分给3 人,每人得到多少张?
应该怎样列式呢?
66÷3=
你会口算吗?
66÷3=
22
探究算法:
口算应该怎样想?
每人分得了2沓零2张,就是22张。
66里面有6个十和6个一,
66÷3怎样口算呢?
66÷3=
60÷3=20
6÷3=2
20+2=22
22
6个一除以3是2个一,
2个十与2个一合起来就是22。
探究算法:
6个十除以3是2个十,