六年级下册美术教案-9精彩的戏曲 人美版（2014秋）

《精彩的戏曲》教学设计 1、 教材分析  本节课是“综合探索”学习领域的内容。教材的意图是通过欣赏中国戏曲丰富多彩的表演形式及生动形象的脸谱艺术，激发学生的学习兴趣。了解京剧特有的语言艺术和欣赏方法，进而激发学生热爱中国传统的戏曲艺术，达到传承与弘扬的目的。  2、 教学目标  1、 了解中国戏曲特别是京剧的文化、历史和艺术特色。  2、 通过学习，了解脸谱艺术的特点，谱式，色彩等方面的基础知识，并加以运用和绘制。  3、 通过学习，激发学生关心中国传统艺术的情感，了解中国戏曲艺术独特的美。  3、  教学重难点  重点：通过了解戏曲艺术的有关知识，加深对民族传统文化的理解。尝试用绘制脸谱的形式来表达自己对戏曲艺术的理解，表达对民族艺术和美好生活的热爱之情。  难点：对不同戏曲人物脸谱特征的把握。  4、 激趣导入  1、 教师扮上京剧花旦装扮，表演京剧名段《贵妃醉酒》激趣导入。 问：“同学们能听出我唱的是什么剧种吗？（京剧贵妃醉酒选段） 戏曲是我们的国粹，京剧更是我国的国剧。它引世人瞩目，引万人倾倒，今天就让大家跟老师一起走进《精彩的戏曲》  5、 探究活动  1、 在京剧戏曲艺术中，有很多不同的扮相，老师刚才的扮相是花旦，那么你知道京剧中有多少种扮相吗？ 生旦净末丑。 “旦”为女性人物，可分为青衣、花旦、正旦、刀马旦、老旦等。 “丑”为反派、滑稽人物，分文丑、武丑等。 “净”专指花脸，为威武粗纩、豪爽等特殊性格的男性 “生”为男性人物，分为老生、小生、武生等。  2、 你知道戏曲的起源是什么吗？ 起源于先秦时期的原始歌舞，直到唐代戏曲才正式形成，唐朝中后期和宋朝戏曲飞速发展，戏剧艺术逐渐形成。  3、 我国大约有多少个剧种？ 三百余个  4、 每个京剧中的大师都被称作角儿，一提起角儿让我们想到的大师级人物是谁？ 梅兰芳  5、 梅兰芳的表演艺术形式？ 反串 课件展示：  1） 梅兰芳先生生平及表演视频  2） 张国荣先生霸王别姬剧照  3）了解认识反串艺术表演形式  4)学生反串表演项羽，虞姬。  三、问题探究  京剧中还有什么艺术形式使得它有惊人的魅力? 京剧的脸谱艺术 脸谱的颜色代表不同的人物性格和品质 红色--表现忠贞,英勇的人物性格,如:关羽. 蓝色--表现刚强,骁勇,有心计的人物性格,如:窦尔敦. 黑色--表现正直,无私,刚直不阿的人物形象,如: