内容正文:
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4.1 认识毫米
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考考你:填上合适的长度单位
黑板宽大约为1( )
语文书长大约为2( )
一支粉笔大约长8( )
米
分米
厘米
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复习旧知
1米=( )分米
10
1分米=( )厘米
10
此处相邻两个单位间的进率为( )
10
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当我们测量比较短的物体的长度或要求测量的比较精确时,用这些单位还合适吗?
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4.1 认识毫米
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活动要求
1.用直尺测量自己橡皮的厚度,并把结果记录下来。
2.注意测量时要从0刻度开始。
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探究新知
当测量的物体长度不够1厘米时,就要用到比厘米更小的单位--毫米。
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体会1毫米
cm
在日常所用的直尺上,
也有毫米的刻度。
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1
10毫米
1毫米
探究新知
3
2
4
5
7
6
9
8
10
数一数,1厘米的长度里有几个小格?
1厘米=( )毫米
厘米与毫米之间的进率是( )
10
10
1厘米中间的每个小格的长度是 1毫米。
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开动脑筋
说一说:
生活中哪些物品的长度一般是1毫米?
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动手实践
快量一量手中卡片的厚度吧!
人的手指甲约10天长1毫米,
脚趾甲约20天长1毫米。
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探究新知
橡 皮
橡皮的宽度是 毫米。
?
cm
1 5
对准0刻度
看终点刻度
____厘米____毫米
1
5
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探究新知
钥匙的长度是
?
cm
22毫米
mm
10
20
30
0
40
50
60
70
80
90
100
110
120
____厘米____毫米
2
2
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小组合作
1.测量数学课本的长、宽以及厚度,并记录下来。
2.小组分工,比如有的同学负责拿书,有的同学负责测量,有的同学负责记录……
3.提醒:要测量准确哦!
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独立测量
快来量一量自己数学练习本的厚度吧!
练习本太薄啦!怎样做才能够测量得更准确呢?
先测量几本练习本有多厚,再用测量的结果……
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小组讨论
估测一摞纸有多少张。
也可