内容正文:
第5讲 - 小数的除法(二)
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时 间
主 题
第5讲 - 小数的除法(二)
学习目标
1.掌握除数是小数的除法的计算方法,会计算除数是小数的除法问题;
2.知道除数与1的大小关系,能够预测被除数与商的大小关系.
教学内容
(1) 上次课课后巩固作业处理,建议让学生进行讨论互批互改,针对共性的错题教师讲解为主。
(二)上次预习思考内容讨论分享
案例1:明明他们在劳技课上制作手工,需要买彩带。如果买5.4米的彩带要付6.75元,那么买1米的彩带要多少元?(想一想能用多少种解题方法来解决这个问题)
问题1:列式,并观察,比较和上次课学过的小数除法有什么异同? (除数是小数的除法)
方法1:
把除数转换成整数:5.4m=54dm
先算1dm彩带需要多少钱:6.75÷54=0.125
再算买1m彩带需要多少钱:0.125×10=1.25
问题2:运用商不变的性质,在下列括号里填上合适的数
0.48÷0.3=( )÷3 3.6÷0.09=( )÷9 3.35÷20.1=( )÷201
问题3:想一想,能否将问题1中的算式除数变为整数来计算呢?
方法2:
把被除数和除数同时乘10,商不变
6.75 ÷ 5.4 = 1.25
×10 ×10
67.5 ÷ 54 = 1.25
练一练:你能算出下面的结果吗?(运用方法2的方方法计算)
(1)2.4÷0.8 (2)9.3÷3.1 (3)8.8÷0.2
参考答案:(1)3; (2)3; (3)4.4
问题4:能否用竖式计算6.75÷5.4
练一练:用竖式计算
(1)9.0÷1.8 (2)12.8÷4 (3)37.8÷9
(4)9.8÷0.14 (5)2.1÷0.035