五年级上册数学复习讲义-2019学年第一学期第2讲-小数乘法（一）沪教版（2015秋）

第2讲 - 小数乘法（一） 学员姓名： 学科教师： 年 级： 辅导科目： 授课日期 时 间 主 题 第2讲 - 小数乘法一 学习目标 1、 学习整数乘小数的计算方法； 2、 学习小数与小数的计算方法； 教学内容 （1） 上次课课后巩固作业处理，建议让学生互批互改，个别错题可以让学生进行分享，针对共性的错题教师讲解为主。 （二）你知道小数乘以整数是怎么做的吗？我们具体的有几种方法来做小数乘整数的呢？ 思考：用三种方法计算4dm×2.6dm？ 第一种算法：因为 4dm＝40cm 2.6 dm＝26cm， 所以4dm×2.6dm＝40cm×26cm＝1040＝10.4 第二种算法： 4 × 2.6 ＝ 4×2.6 =4×26÷10 =104÷10 =10.4 ×10 ÷10 4 × 26 ＝ 104 这两种算法有什么相似之处？ 小结：都是把小数乘法转化成整数乘法来计算的。 第三种算法： 2.6…………一位小数 × 4 10.4…………一位小数 比一比，哪种算法最好，最快，你最喜欢？ （让学生自己选择自己喜欢的方法，说出理由） 试一试：用你喜欢的方法计算： 7.34×60 17×0.21 0.008×33 【答案】440.4； 3.57； 0.264 总结：整数乘小数的方法是先按照整数乘法的法则算出积，再看因数有几位小数，就在积中从右向左数出几位，点上能够小数点，因数中末尾有0，我们可按整数的算法列竖式，算好后在积中先点上小数点，然后再把积中小数部分末尾的“0”去掉。 知识点一：小数乘小数 例1、竖式计算：1.2×4.2＝ 1.2………………一位小数 × 4.2………………一位小数 2 4 4 8 5.0 4………………两位小数 总结：小数乘小数时，先按照整数乘法的法则算出积；再看两个因数中一共有几位小数，就在积中从右往左数出几位，点