四年级上册奥数讲义 2019学年第一学期第18讲-整理与提高 沪教版(2015秋)

2019-12-19
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学沪教版(2015)四年级上册
年级 四年级
章节 六、整理与提高
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 -
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 376 KB
发布时间 2019-12-19
更新时间 2019-12-19
作者 28217530
品牌系列 -
审核时间 2019-12-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22040491.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第18讲-整理与提高 学员姓名: 学科教师: 年 级: 辅导科目: 授课日期 时 间 主 题 第18讲-整理与提高 学习目标 1.掌握大数读写的相关知识,掌握凑整方法中的“四舍五入法”“去尾法”和“进一法”; 2.会在数射线上比较分数的大小,并能直接进行相同分母或者相同分子分数的大小比较,掌握相同分母分数的加减法计算; 3.掌握特殊图形中角的计算及旋转过程中角的变化. 教学内容 (一)上次课课后巩固作业处理,建议让学生互批互改,个别错题可以让学生进行分享,针对共性的错题教师讲解为主。 (二)上次预习思考内容讨论分享 案例1:阅读尝试,你能归纳总结些什么? 阅读材料:? 因为,又因为,所以 尝试练习: (1) (2) 参考答案:(1) (2) 案例2:分别用量角器量下面各三角形中AB和BC长度,∠A和∠C的度数,你发现了什么? AB=( )厘米 AB=( )厘米 AB=( )厘米 BC=( )厘米 BC=( )厘米 BC=( )厘米 ∠A=( ) ∠A=( ) ∠A=( ) ∠C=( ) ∠C=( ) ∠C=( ) 我发现 参考答案:和的长度都是相等的,与度数相同。 知识一、近似数、比较分数大小 例1:用四舍五入法、去尾法和进一法把257391凑成整万数。 257391≈ (四舍五入法) 257391≈ (进一法) 257391≈ (

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