三年级上册数学导学案-2019年度第5讲-乘法的综合应用（教师版+学生版）含答案（2份打包）沪教版（2015秋）

第3讲--乘整十数、整百数（学生版） 学员姓名： 学科教师： 年 级： 辅导科目： 授课日期 时 间 主 题 乘整十数、整百数 教学内容 1、使学生经历整十、整百数乘整十数的口算乘法的过程，能比较正确熟练地进行口算。 2、会运用整十、整百数乘整十数的口算乘法解决简单的实际问题。 3、培养学生自主探究、口头表达、抽象概括的能力，渗透转化、迁移类推的数学思想方法。 · 思考：4×30是多少？ 试一试： 试一试： 思考： 例题1：一纸板鸡蛋有30个，三纸板鸡蛋一共有几个？ 练一练： 送货单 新世纪小学 6纸板鸡蛋 时代小学 7纸板鸡蛋 实验小学 8纸板鸡蛋 田园小学 5纸板鸡蛋 每所小学得到了多少个新鲜鸡蛋？ 新世纪小学 时代小学 实验小学 田园小学 秋季运动会： 学校的跑道一圈长为200米。现在进行的是800米长跑比赛，小胖跑在最前面，刚好跑完3圈。 小胖已经跑了多少米？ 3个2百相加 3个2是6， 3个2百就是6百 答：小胖已经跑了600米。 答：小胖已经跑了600米。 小胖、小丁丁、小巧、小亚都跑完了800米长跑比赛。他们4人一共跑了多少米？ 答：