沪教版2019学年第一学期三年级数学第8讲-一位数除法进阶（教师版+学生版）含答案

第8讲--一位数除法进阶（学生版） 学员姓名： 学科教师： 年 级： 辅导科目： 授课日期 时 间 主 题 一位数除法进阶 教学内容 1．结合具体情境探究两位数除以一位数除法笔算及验算，能正确进行竖式计算； 2．在探索算法的过程中，明确笔算算理，增强探索意识,提高语言表达能力及合作交流能力； 3．能利用所学的知识提出并解决简单的实际问题，感受数学与生活的联系，体验学数学、用数学的乐趣。 · 回顾旧知识 情景：上节课我们一起走进了风筝加工厂，借助于第一组工人师傅做燕子风筝的情境，学习了两位数除以一位数的除法笔算（各位数能整除），你能举一个这样的除法算式例子吗？（学生代表举例，例如：63÷3） 这节课让我们再次走进风筝加工厂，看看又能学到哪些数学知识。 观察下图，从图中你能得到哪些数学信息？你能提出哪些数学问题？ 引导学生按顺序找出： 我们2小时做了32只老鹰风筝。 做一个蝴蝶风筝用6根竹条，现有75根竹条。 预设问题： 问题一：二组平均每小时做了多少只风筝？ 问题二：75根竹条能做多少只蝴蝶风筝？ 这节课，我们就来重点解决问题一：二组平均每小时做了多少只风筝？第二个问题下节课研究。 例题1： 381÷4＝ 307÷3＝ 541÷6＝ 试一试： 424÷5＝ 381÷5＝ 793÷7＝ 例题2：下面的计算对吗？把不对的改正过来 9 0 0 8 0 6 ）5 4 4 3）2 5 0 5 4 2 4 4 1 试一试： 7 ）58 4 9）78 0 例题3：按要求把下列数正确的填入圈内 91 73 586 122 262 79 被2除余数为1的 被3除余数为2的 被5除余数为1的 例题4：找出相同的除数。 61÷□＝□……5 68÷□＝□……5 75÷□＝□……5 试一试：找出相同的被除数 □÷4＝□……3 □÷5＝□……3 □÷6＝□……3 例题5：680÷4＝ 791÷7＝ 403÷8＝ 1．先判断商是几位数，再计算下面各题，并且进行验算。 149÷2 677÷4 792÷7 2、在□内填上正确的数。 29×3＝90－□ 12×3＝□÷3 3．(1)、在有余数的除法中，除数是3，余数一定是1。（ ） (2)、0除以任何数都得0。（ ） (3)、□25÷5，商是两位数，□里的数只能填4。（ ） （4）、三位数除以一位数，商可能是三位数，也可能是两位数。（ ） 【巩固练习】 1．先判断商是几位数，再计算下面各题，并且进行验算。 249÷8 343÷5 514÷3 2．在□内填上正确的数。 □+63＝25×4 150÷3＝□×2 【预习思考】 1、在阳光小区东面40米的地方有一个学校，西边20米处有一书店，请你用 分别标出学校和书店的位置。 2、三（1）班有男生32人，女生28人。把全班学生平均分成4组，每组有多少人？ 3、级有150名学生。每两人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在5间教室里，每间教室放多少张？ 1 1 $$ 第8讲--一位数除法进阶（教师版） 学员姓名： 学科教师： 年 级： 辅导科目： 授课日期 时 间 主 题 一位数除法进阶 教学内容 1．结合具体情境探究两位数除以一位数除法笔算及验算，能正确进行竖式计算； 2．在探索算法的过程中，明确笔算算理，增强探索意识,提高语言表达能力及合作交流能力； 3．能利用所学的知识提出并解决简单的实际问题，感受数学与生活的联系，体验学数学、用