【精品】3 天窗 人教部编版四年级下册语文课件 (共39张PPT)

3 天窗 乡下的房子 情景导入 木板窗 天 窗 作家名片：茅盾（1896—1981），中国作家、社会活动家。原名沈德鸿，字雁冰。浙江嘉兴桐乡人。他是新文化运动的先驱者、中国革命文艺的奠基人之一。 主要作品：长篇小说《子夜》《腐蚀》等，短篇小说《春蚕》《林家铺子》等。 作者简介 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 生字学习 慰藉 卜落 锐利 河滩 帐子 闪烁 蝙蝠 霸气 猫头鹰 读课文，熟读生字，把不会读的字记下来。 慰藉 卜落 锐利 河滩 帐子 闪烁 蝙蝠 霸气 猫头鹰 wèi jiè bǔ 摘星星 摘星星 藉 卜 慰 我会写 慰 藉 锐 滩 烁 蝙 蝠 霸 帐 鹰 上下结构 左右结构 半包围结构 卜 独体字 结构： 部首： 书写指导： jiè 藉 重难点字书写指导 上下 笔画较多，要写得紧凑，注意上下搭配。 艹 结构： 部首： 书写指导： yīnɡ 鹰 半包围 “广 ”长撇伸展；内部书写紧凑。 广 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 【扫荡】泛指彻底清除。 【慰藉】安慰。 【猛厉】猛烈、指气势盛，力量大。 【唯一】只有一个，独一无二。 【奇幻】奇异而虚幻，奇异变幻。 【霸气】专横的气势。 词语解释 整体感知 这篇课文是以什么为线索的？重点写了哪些内容？ 这篇课文以“天窗”为线索，在介绍了什么是天窗之后，重点写了孩子们透过天窗观察世界，大胆想象的情形。 课文讲解 在课文中找找什么叫作天窗？ 乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。 读第2自然段说说运用了什么修辞手法？ 碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞里似的。 黑得像 地洞里似的 运用比喻的修辞手法，写出木板窗关起来时屋子里给人的感觉，为下文写乡下房子开天窗做了铺垫。 天窗给乡下的孩子带来了什么？ 天窗是乡下孩子在不能出门玩耍时“唯一的慰藉”，天窗还使乡下孩子们的想象更加锐利。 “这时候”是指什么时候？请在文中标记出来。 当（ ）的时候，当（