外研社（三起）五年级英语上册教案：Module9 Unit 1 Are you feeling bored

Module 9 Unit 1 Are you feeling bored? 一、教学目标： 1、知识目标： （1）、能听、说、读写词汇：feel, sad, bored, angry, miss, ill, better, tell, told. （2）、掌握语句：Are you feeling…?及其回答：Yes, I am /No, I am not.并运用句型来询问他人感受的语句并回答。 2、能力目标： 使学生能够在真实情景中表达自己的情感，学会表达不同的情绪。 3、情感目标： 会关注自我的内心情绪，并能及时进行调整；会关注周围人的心理感受；培养学生团结友爱、关心他人的良好品质。 三、教学重点： 重点： 1、能够用Are you feeling „?句型询问他人的情绪。[来源:Zxxk.Com] 2、能够认读并正确运用单词：sad，angry, bored, happy. 及ee/i :/ 的发音。 难点： 1、人称的转换和正确回答。 2、灵活运用所学知识与他人交流自己的情绪和感受，以及用英语询问他人的情绪状况。 四、教学准备：多媒体课件、表情图片、单词卡片、表情头饰。 五、教学过程： 　 　(一)、Warm-up 1. Greeting T: Hello! Good morning boys and girls . Ss: Good morning Ms Xu. T: How are you ? Ss: I am fine ,thank you . And you ? T: I’m fine too, thank you .Nice to meet you . Ss: Nice to meet you ,too. T: Are you happy today ? Ss: Yes, I am . T: OK. Everybody, stand up ! Please flow me . If you are happy, clap your hands .（动作） If you are happy, stamp your feet .（动作）（课前让学生动一动，活跃课堂气氛，缓解学生紧张的情绪，使他们很快进入英语学习的氛围中，激发其学习英语的兴趣和主动性。） 2．Play a guess game. 3.