二年级上册科学课件-第二单元 水和空气 复习课件-鄂教版(共12张PPT)

第二单元 水和空气 复习课件 单元知识梳理 板块 主题 知识点 水 认识水 水的特点 水的用途 水的用途 把它们放进水里 把它们放进水里会怎样 水的溶解作用； 溶于水和不溶于水的物质 生活中的溶解现象 生活中的溶解现象 板块 主题 知识点 空气 观察空气 空气的特点 比较水和空气 水和空气的异同 单元知识梳理 重点知识回顾 1.水 水的特点：水是没有颜色、没有形状、没有气味、没有味道、透明的液体。 怎样闻水的味道：扇闻法，鼻子靠近集气瓶的上方，然后用手轻轻地往自己的鼻子方向扇风，再闻气体的味道。 没有经过消毒的水不能随便喝。 水的四种用途：灌溉、饮用、清洗、发电。 2.把它们放进水里 水的溶解作用：白砂糖溶于水中，酸梅晶溶于水中，食盐溶于水中，沙子不溶于水中，沉到水底，食油不溶于水中，浮在水面。有些物质可以溶于水中，有些物质不可以溶于水中。 酸梅晶在水里是怎样变化的：酸梅晶沉淀在水底，然后用勺子搅拌，慢慢溶解，最后溶液呈土黄色。 水可以溶解盐，但溶解是有限度的。 生活中的溶解现象。 可以通过把食盐水加热把溶解在水中的食盐找回来。 重点知识回顾 重点知识回顾 3.空气 空气的概念：没有颜色、没有形状、没有气味、没有味道、透明的气体。 水和空气有什么相同和不同？ 相同点：水和空气都是没有颜色、没有形状、没有气味、没有味道的物体。 不同点：水是液体，空气是气体；水往下流，空气往四面八方飘散；水有溶解现象，而空气没有溶解现象。 一、填一填 1.水是（ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）、透明的液体。 2.水的四种用途：（ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）。 3.空气是（ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）、透明的气体。 没有颜色 清洗 灌溉 没有颜色 没有形状 没有气味 没有味道 饮用 发电 没有形状 没有味道 没有气味 二、辨一辨 1. 闻水的气味时，可以直接用鼻子凑近闻。（ ） 2.可以直接品尝水的味道。（ ） 3.所有的物质都可以直接溶解在水中。（ ） 4.向水中加入食用油，轻轻搅拌，发现食油不溶于水中，浮在水面。（ ） ✘ ✘ ✘ ✔ 三、写一写 答案：我们应该用扇闻法，鼻子靠近集气瓶的上方，然后用手轻轻地往自己的鼻子方向扇风，再闻气体的味道。 1.说一说我们应该怎样闻水的气味？ 三、写一写 答案：白砂糖溶于水中，酸梅晶溶于水中，食盐溶于水中，沙子不溶于水中，沉到水底，食油不溶于水中，浮在水面。 2.把白砂糖、酸梅晶、食盐、沙子、食用油分别放进水中并轻轻搅拌，会怎样？ 三、写一写 答案：相同点：水和空气都是没有颜色、没有形状、没有气味、没有味道的物体。不同点：水是液体，空气是气体；水往下流，空气往四面八方飘散；水有溶解现象，而空气没有溶解现象。 3.水和空气有什么相同和不同？ 谢 谢 $$