期末复习提纲 三年级上册科学 教科版

2019-12-10
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)三年级上册
年级 三年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 168 KB
发布时间 2019-12-10
更新时间 2019-12-10
作者 风之子
品牌系列 -
审核时间 2019-12-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22008487.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

复习提纲 第一单元 一、填空 1、我们知道的水是一种无色无味的液体,没有固定的形状,但有一定的体积。 2、水沸腾时的温度是100℃。 3、水姚保持沸腾状态,必须持续给水加热。 4、当环境温度低于0℃,水的温度下降到0℃时结冰。 5、液态的水变成固态的冰,是因为温度下降到0℃或以下。 6、实验时,在碎冰中加入食盐,是为了降低温度。 7、冰在融化过程中,温度会长时间保持在0℃,直到完全融化成水。[来源:学科网] 8、冰是固态的水,有一定的形状和体积。冬季下的雪也是固态的水。 9、水是液态,没有固定的形状,但有一定的体积。 10、水蒸气是气态的水,没有的形状和体积,存在于空气中。 11、我知道食盐、味精、白糖等可以溶解在水中;橡皮、石头、玻璃等不可以溶解在水中。 12、在实验中,莉莉用搅拌、加热水、碾碎的方法可以加快物质在水中的溶解速度。[来源:Z§xx§k.Com][来源:学_科_网Z_X_X_K] 13、生活中,可以用小勺替代实验中的搅拌棒,加快物质在水中溶解的速度。 14、我们用水来进行混合分离试验,食盐和味精的混合物不能分离,白糖和沙子的混合物可以分离。 15、我们可以把水溶液中的物质通过蒸发实验提炼出来。 16、水的形态有液体、固态、气态。 17、所有物质都会发生变化,有的变化是相同的,有的变化是不相同的。 第二单元[来源:学|科|网] 1、我们感受到空气的特征是容易泄露、很轻和看不见。 2、玻璃杯底部粘上纸倒扣进水里,纸团不会湿,证明空气能占据空间。 3、挤压堵住管口且装有空气的注射器的活塞,活塞会被压下去一定距离,证明空气可以被压缩。 4、空气又一定的重量,但是重量很轻。 5、证明空气又重量的科学家是伽利略。 6、向皮球中打入空气,皮球的质量会加重,实际上因为空气的质量增加了。 7、天平是用来测量质量的。 8、水有重量、石头有重量、空气有重量。 9、我们将水、牛奶、醋分一类,称它们为液体;将石头、塑料瓶、木头分一类,称它们为固体;空气是单独的一类,成为气体。10、一个空瓶子,如果加热后,瓶内的空气体积会增加,瓶内的空气就会往外挤。 11、在加热的过程中,空气比水变化的更快,因此体积变化就更明显。 12、盒子中点燃的蜡烛加热了空气,热空气上升,在盒子外的蚊香会向盒子的小孔流动,这是因为空气变热后悔上升,周围的冷空气悔补充过来,从而形成风。 13、我们的地球被

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