内容正文:
小学数学人教版五年级上册5.2.2等式的性质
一、选择题
1.如果x=y,根据等式的性质,可以得到的是( )。
A. 10x=10y B. x×2=y÷2 C. 2x=x+2
2.下列算式中能用“=”连接的是( )
A. 14-5 ▲ 12-5 B. 17+4 ▲ 17-4 C. 12+8×2 ▲ 28 D. 2×(4-3) ▲ 2×4-3
二、判断题
3.等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。( )
三、填空题
4.如果a=b,根据等式的性质填空。
a+5=b+________ a-________=b-a
a× =b×________ a÷________=b÷0.5
5.已知a=b,那么a-8=b-________。
6.根据等式的性质在横线填上合适的运算符号,在括号里填上合适的数。
(1)如果x+3=15,那么x+3-3=15-(________)
(2)如果x÷5=12,那么x÷5×5=12________(________)
(3)如果3x=42,那么3x÷3=42________(________)
7.在○里填上适当的运算符号,在□里填上合适的数。
(1)如果x-11=36,那么x-11+11=36○□。
(2)如果3x=99,那么3x÷3=99○□。
答案解析部分
一、选择题
1. A
解析:解:把等式两边同时乘10可以得到:10x=10y。
故答案为:A。
等式的性质:等式两边同时加上或减去同一个数,同时乘或除以同一个非0数,等式仍然成立。
2. C
解析:A:14-5=9,12-5=7,9>7即14-5>12-5;B:17+4=21,17-4=13,21>13,即17+4>17-4;C:12+8×2=28;
D:2×(4-3)=2,2×4-3=5,即2×(4-3)<2×4-3。
故答案为:C
等式的性质1:等式两边同时加上或减去一个数或式