六年级下册数学试题 - 4.3 统计与可能性 - 北京版(2014秋)(含答案)(4份打包)

2019-12-06
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北京版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 3.统计与可能性
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 192 KB
发布时间 2019-12-06
更新时间 2023-04-09
作者 yzhlong
品牌系列 -
审核时间 2019-12-06
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来源 学科网

内容正文:

1. 四(1)班男生某次测验成绩记录如下。 编 号 分 数 编 号 分 数 编 号 分 数 编 号 分 数 编 号 分 数 编 号 分 数 1 84 5 61 9 97 13 98 17 82 21 95 2 87 6 89 10 100 14 99 18 76 22 97 3 93 7 95 11 89 15 94 19 88 23 71 4 91 8 91 12 78 16 86 20 94 24 80   用画“正”字的方法整理数据,再把统计表填写完整。 四(1)班男生某次测验成绩统计表 分数段 合计 100 90~99 80~89 70~79 60~69 人 数   2.下面是六(1)班第一小组的英语成绩(单位:分)。 94   92   99   100   99   96   57 六(1)班第一小组英语的平均成绩是多少? 3.五(1)班21名男生1分钟仰卧起坐成绩如下。(单位:次) 22 23 26 29 28 32 34 35 41 33 31 25 27 31 36 37 24 31 29 26 30 (1)这组数据的平均数是多少? (2)如果成绩在31-37次为良好,有多少人的成绩在良好及以上? 附答案: 1. 解答:100:一 90~99:正正一 80~89:正 70~79: 60~69:一 四(1)班男生某次测验成绩统计表 分数段 合 计 100 90~99 80~89 70~79 60~69 人 数 24 1 11 8 3 1 2.(94+92+99+100+99+96+57)÷7=91(分) 3. 30次 9人 $$1. 某汽车销售公司2013年上半年汽车销售情况如下表,根据表中的数据完成下面的统计图。 单位:辆     月 份 1 2 3 4 5 6 A 牌 120 100 150 205 280 260 B 牌 80 100 162 220 192 278 (1)观察上面的统计图,这半年中,两种车(  )月的销售量同样多,(  )月的销售量相差最大。 (2)哪种车第二季度销售量好一些? 2.滨海小学收看《学法交流》节目的学生人数有16人,约占总人数的20%。(10分) (1)收看哪个节目的人数最多?是多少人? (2)收看《音乐欣赏》的有多少人? 3.小刚和小强赛跑情况如图。 (1)(  )先到达终点。 (2)开赛初(  )领先,开赛(  )分钟后(  )领先,比赛中两人相距最远约是(  )米。 (3)两人的平均速度分别是每分钟多少米? (得数保留整数) 附答案: 1. 作图略。(1)2 5 (2)A牌 2.(1)《故事天地》 1-20%-15%-20%=45% 16÷20%×45%=36(人) (2)16÷20%×15%=12(人) 3. (1) 小强 (2) 小刚 3 小强 100米 (3) 小强:800÷4.5≈178米/分 小刚800÷5.5≈145米/分 $$1.在括号里填上“可能”“一定”或“不可能”。 ①有两个角是锐角的三角形(  )是锐角三角形。 ②一个袋子里只有3个黄球,(  )摸出红球。 2.做一个小正方体,分别给它的3个面涂上红色,2个面涂上黄色,1个面涂上绿色。把这个小正方体抛向空中,落下来朝上的那个面是黄色的可能性是,是红色的可能性是,是绿色的可能性是。 3.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”) (1)一批产品有18个正品,2个次品,从中任意抽出一个,是次品的可能性是10%。(  ) (2)有5个男同学和4个女同学参加一项抽奖活动,袋中只有一张奖券上有奖,其他奖券均无奖。他们从袋中任意摸一张奖券,其中女生中奖的可能性是。 (  ) 4.在每个盒子里摸到绿球的可能性分别是多少?填一填。 附答案: 1.①可能 ②不可能  2.   3.(1) √  (2)✕  4.    $$1. 一个不透明的箱子里装有形状、大小完全相同的蓝球10个,黄球2个,白球13个。每次从袋中任意取出一个球,取出蓝球、黄球、白球哪种球的可能性最大? 2. 两人做游戏,用红桃A~9九张扑克牌设计一个公平的游戏规则。 3. 把四张牌打乱,牌面朝下放在桌上,兰兰和红红每次从四张牌中任意抽两张,如果数字相加的和是单数算兰兰赢,数字相加的和是双数算红红赢。 (1)你认为这样的游戏公平吗?为什么? (2)请你用这四张牌设计一个公平的游戏规则。 附答案: 1.取出白球的可能性最大。 2.解答:答案不唯一,如:摸到比5大的数算甲赢,摸到比5小的数算乙赢,

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六年级下册数学试题 - 4.3 统计与可能性 - 北京版(2014秋)(含答案)(4份打包)
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