内容正文:
《乘加、乘减》分层训练
第1关 练速度
1.我能行。
5×2+5= 4×3+4= 4×2+4=
3×2+3= 5×3+5= 3×2+2=
2.红花配绿叶。(连一连)
5+5+5+3 5×4-3
5×3-5 5×3
5+5+5+5-3 5×2
5×2+5 5×3+3
3.在里填上“>”“<”或“=”。
3×2+44×2 4×35×3
2×55+5+5 5×530-2
4×2-45×2-5 4+4+4 3×4
4.看图列式计算。
(1)
可以这样算:
□×□+□=□(个)
也可以这样算:
□×□-□=□(个)
(2)
可以这样算:
□×□+□=□(根)
也可以这样算:
□×□-□=□(根)
5.在竟选班长时,老师用画“正”的方法来计票得一票就画上一笔,小红和小军的得票情况如下:
小红共得了多少票?小军呢?
小红:□×□+□=□( )
小军:□×□+□=□( )
第2关 练准确率
6.
5个5个地数,数3次,还多( )个。
□×□+□=□( )
□×□-□=□( )
4个4个地数,数( )次,还多( )个。
□×□+□=□( )
□×□-□=□( )
7.在○里填上“+”“-”或“×”。
3○2○4=10 2○5○2=9
4○3○2=10 2○3○1=6
8.哪个图形中○的个数多?说说你是怎样比较的?
9.王老师带4名学生去公园,买门票共需要多少钱?
10.找规律填数。
(1)
2×2-1=□ 3×3-1=□
1×3=□ 2×4=□
4×4-1=□ 5×5-1=□
□×□=15 □×□=□
(2)
11.看一看,里住着数字几?
2×3- =4 3×+2=8
2-3=5 2×1+=9
×4-