三年级上册语文一课一练-5 铺满金色巴掌的水泥道 人教（部编版）（PDF 含答案）

一言既出,驷马难追。 5铺满金色巴掌的水泥道 ■要点背记)没有”功夫,打不好根基 把握基本点 1.本文以儿童的视角观察、描写岀了一场秋雨过后,铺满梧桐落叶的水泥道的美,充 满童真童趣,饱含着作者对大自然、对生活的热爱之情。 2.课文题目中的¨金色巴掌”指的是法国梧桐树的落叶,这样写生动形象地呈现出法 国梧桐树叶的形态和水泥道的美。 第8自然段中,用活泼有趣的语言写岀“我”走在水泥道上时愉悦心情的句子是 你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着…… 二、识记重点词 凌乱:不整齐,没有秩序。 明朗:①光线充足(多指室外);②明显,清晰;③光明磊落,开朗,爽快。 闪闪发光:形容物体会发光,光亮忽明忽暗,光彩耀眼;也指因反射阳光而像在发出光 芒一样 三、延展性积累。 用词炼句 ¨ABB式”词语:亮品晶湿漉漉金灿灿清凌凌慢悠悠 句子:每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。 你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋夭金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱 基础过关 用“V”画出加点字的正确读音 1.我穿着棕(z6 ng zong)红色的小雨靴( Xue xue),兴致勃勃地踩着小水洼(Wa Wa)中的积水。 2.虽然这些落叶排列得有些凌( in ling)乱,然而,这更增( Zheng zeng)添了水泥道 的美 看拼音,写词语。 pu chuang in zhang chi dao 第二单元15 语文三年级上册部编人教 yuan luo lie che yIn Xiang 三、照样子,写词语 1.亮晶晶(ABB式 2.金黄金黄(ABAB式) 3.闪闪发光(AABC式) 四、读下面句子,在使用恰当的词语下面画“”。 1.雨后初晴的天空分外(明朗开朗)。 2.地板上(忙乱凌乱)地堆放着弟弟的各种玩具 3.刚下过雨,水泥道还是(潮湿湿冷)的,不时还能看见一个个小水洼 五、按要求完成练习。 1.“每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。 这个句子中,“金色的小巴掌”实际上指的是 。这个句子写 得真好,我也要试着写一个这样的句子: 都像 2.“铺满金色巴掌的水泥道”是多么美的发现啊!生活中你留意到了哪些美好的景色 呢?试着用几句话写下来与大家分享吧。 能力提升 六、课内阅读。 我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地