内容正文:
语文三年级上册部编人教 2.学生跟着老师念,咿咿呀呀,像唱歌一样。(用加点词语造句) 三判断下列说法的对(V)错(×)。 1.“背”是一个多音字,在“背诵”“背包”中都读“bei 2.默读课文时,可以一边读,一边把重点画下来,将不懂的问题记录下来。 3.课文主要讲了孙中山小时候在私塾读书,为了弄懂书里的意思而大胆向先生提问 的故事。我们在日常的学习中也要发扬他这种勤学好问的精神,养成不懂就要问 的好习惯。 能力提升 四、(2016邢台)课外阅读。 专心致志 古时候,有一个叫秋的人,他是全国闻名的围棋大师。他收了两个学生,都是聪明的 年轻人。 一个学生学下棋的时候,非常专心。老师讲的每一句话,他都用心听;老师讲的每一 着棋,他都用心想。很快他就学会了下棋。 另一个学生尽管也坐在那里听讲,却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天 鹅。结果 )他跟人家一起学,还是远远不如人家。这难道是( )他不如前 个人聪明吗?当然不是。 学习必须专心致志,就是说要集中精神,一心一意地学,才能学好。( )不专心, 那是什么也学不会的。 1.从下面的词语中选择恰当的填入文中括号里。 如果 虽然 2.根据短文内容填空。 (1)遇到有新鲜感的词语,可以结合上下文理解意思,如“专心致志”的意思是 从短文最后一个自然段找答案) (2)这篇短文说的是两个学生向 学下棋,结果 (3)这篇短文告诉我们的道理是 。(用原句作答) 思考并回答:为什么一个学生很快就学会了下棋,而另一个学生却远远不如人家? 8 语文三年级上册部编人教 2.学生跟着老师念,咿咿呀呀,像唱歌一样。(用加点词语造句) 飞驰的汽车像一阵风似的 三判断下列说法的对(V)错(×)。 1.“背”是一个多音字,在“背诵”“背包”中都读“bei 2.默读课文时,可以一边读,一边把重点画下来,将不懂的问题记录下来。(V 3.课文主要讲了孙中山小时候在私塾读书,为了弄懂书里的意思而大胆向先生提问 的故事。我们在日常的学习中也要发扬他这种勤学好问的精神,养成不懂就要问 的好习惯。 能力提升 四、(2016邢台)课外阅读。 专心致志 古时候,有一个叫秋的人,他是全国闻名的围棋大师。他收了两个学生,都是聪明的 年轻人。 一个学生学下棋的时候,非常专心。老师讲的每一句话,他都用心听;老师讲的每一 着棋,他都用心想。很快他就学会了下棋。 另一个学生尽管也