内容正文:
第五讲 瞬息万变
——人的神态、动作、语言的描写
教学目标:
1、 通过观察,学会描写人物的神态与动作;
2、 能够结合人物性格和情景进行语言描写;
3、 能够表达自己的想法,通过人物语言、动作和神态来进行心理描写。
教学重点:
1、能够通过观察,生动的描写出人物的神态与动作;
2、能够结合人物性格和情景进行语言描写;
教学难点:能够表达自己的想法,通过人物语言、动作和神态来进行心理描写;
教学准备:课件
教学过程:
第一课时
开课语:
同学们好,又来到了我们小作文、大智慧的作文课堂。小小作文快乐多,小小作文趣事多,小小作文游戏多!让我们一起开始快乐作文,开启智慧之旅吧!
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【快乐诵读,越读越经典】
1、 经典诵读
【注】教师可先让学生背读上节课所学的论语内容
论语·学而篇·五
子曰:“道千乘之国,敬事而信,节用而爱