五年级上册语文作文扩展教案- 第十讲 合作 ——写清楚活动或场景 人教（部编版）

第十讲 合作 ——写清楚活动或场景 教学目标： 1、 培养细心观察的习惯，能抓住活动场景特点进行描写。 2、 积累培养对生活的热爱，表达真情实感；激活思维，动脑筋思考。 3、 增强书面语言的表达能力和按一定顺序把场景写具体、写清楚。 教学重点：指导写场景作文，注意把场景写具体、写清楚。 教学准备：课件、拔河绳子 教学过程： 第一课时 开课语： 同学们好，上一次课我们“小鬼”当家了一回，大家通过当家这件事感受很多。今天老师又给大家带来怎样有趣的课堂呢？喊出我们的口号，开启快乐的作文之旅吧！ 首先请大家进入我们的第一站 1、 经典诵读 【注】教师可先让学生背读上节课所学的论语内容 论语 ·学而篇·十 子禽问于子贡曰：“夫子至于是邦也，必闻其政，求之与？抑与之与？”子贡曰：“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？” 师：哪位同学能够自告奋勇来读一读这句话？ 生：…… 师：不错，很流利，下边听视频读一读，仔细听，因