内容正文:
第2课时 1千米有多长
环节
学案
自主
学习
一、复习旧知
1.在括号里填上合适的单位。
铅笔长1( )。
电线杆高10( ).
火车每小时行140( )。
数学课本厚8( )。
课桌高7( )。
2.填一填。[来源:学*科*网]
7米=( )分米
5厘米=( )毫米
3米=( )厘米[来源:Z&xx&k.Com]
800厘米=( )米
2分米=( )厘米
二、探究新知
1.在括号里填上合适的单位。
马拉松长跑比赛全程约42( )。
书的厚度为1( )。
过街天桥长约20( )。
丝瓜长约30( )。
小伟立定跳远跳了15( )。
学校操场长400( )。
成人3小时行走15( )。
2填空。
(1)我们现在学习的常用长度单位有( )、( )、( )、( )、( )。
(2)在表示较远的距离时,我们经常用( )作单位,用字母( )表示。
(3)100米赛跑时,10个同学跑步的长度合起来是( )米,是( )千米。
(4)9千米=( )米 7000米=( )千米[来源:学科网ZXXK]
质疑探究
知识点一:认识千米
在括号里填上合适的单位
汽车每小时行60( )。[来源:学*科*网]
电线杆高6( )。
小明高135( )。
飞机每小时飞行800( )。
教室宽6( )。
一支铅笔长2( )。[来源:学科网ZXXK]
知识点二:千米和米之间的换算
1.在括号里填上合适的数。
6千米=( )米
5000米=( )千米[来源:学_科_网Z_X_X_K]
8千米30米=( )米
5050米=( )千米( )米
2.把下面各距离按照从长到短的顺序排列。
8厘米 8千米 8米 8毫米 8分米 800米
实践应用
一、随堂练习
1.判断。[来源:学科网]
(1)长度单位之间的进率都是l00。 ( )
(2)一条毛巾长20厘米。 ( )
(3)我家距离学校20千米