六年级上册英语教案-Unit 6 famous stories.（3） 深港朗文版

Unit 6 famous stories 教学设计 1、 教学目标 1. 学习用英语描述一个人现在正在做什么事情。 2. 学习smart, brave, hard-working, honest, kind, interesting,character, lough, still, branch,drop, happily, everywhere等单词和短语。 3. 正确理解，掌握对话内容。[来源:学科网] 4. 掌握新单词与句子，巩固形容词比较级别的用法，并能灵活运用形容词比  较级别描述人物性格。  5. 在学习中善于利用图画等非语言信息理解主题。 6. 能流利地朗读，并初步表演对话。 7.  在培养学生独立思考的能力前提下，注重小组合作，培养学生团结互助的精神。 2、 教学重难点 1. 熟练掌握smart, brave, hard-working, honest, kind, interesting,character, lough, still, branch,drop, happily, everywhere等单词。 2. 以激发学生的兴趣为首要，鼓励学生用形容词极其比较等级描述各种事物，  把新知与旧知巧妙结合运用，注重拓展学生的思维。 3. 能灵活运用形容词多音节的比较级别描述人物性格。 3、 教学工具 多媒体PPT课件 ，录音机，单词卡片。 4、 教学过程 Step 1 导入新课  （检查预习）  (1)听一听，选一选  （ ）1.A ,smart  B, interesting C, question  （ ）2.A ,brave B, amazing C, famous  （ ）3.A ,gravity  B, honest C, light  （ ）4.A ,kind B, sleep C, village  （ ）5.A laugh  B,still C, honest  学生听听力  锻炼学生的听力考察词组的掌握。  Step 2  初学新课  （初步探究）  ()2选出所听到的单词短语句型  （ ）1.A ,fairy tale B, laugh at C, amazing [来源:学,科,网] （ ）2.A ,in the end B, be good at C, biggest  （ ）3.A ,work hard