三年级上册语文课件-第一单元 语文园地一-人教（部编版）(共20张PPT)

RJ 三年级上 语文园地一 本次口语交际的主题是“我的暑假生活”。 本次口语交际是和同学分享一下自己的暑假是如何度过的。 交际内容 口语交际 ♦交际步骤 交际指导 想一想自己在暑 假里都做了什么 事，有哪些新鲜事想和大家分享 想好要讲的内容以后，先试着给家人讲一讲，听听他们有什么建议 选择别人可能感兴趣的内容重点讲述，并借助相关图片或实物让别人理解你讲的内容 评一评哪位同学的暑假生活过得更丰富、更有意义，说说自己今后的打算 交际范例 1 暑假我在奶奶家认识了很多野菜，有野苋（xiàn）菜、薄荷、马家菜等。野苋菜的叶片是心形的，用它做馅的大包子可香了。薄荷的叶片是椭圆形的，如果被蚊子叮咬了，随手揪（jiū）下一片薄荷，在手里揉捏出绿色的汁液，敷一敷就不痒了。薄荷还能炒鸡蛋，味道很特别。马家菜的叶片很小，肥肥嫩嫩的特别可爱，用它拌凉菜特别爽口。 暑假我学会了做家务。爸爸妈妈都去上班了，我想给他们一个惊喜，于是做起了家务：收拾玩具、整理书桌、扫地、擦桌子、洗衣服、做饭。虽然妈妈的真丝裙子被我洗得短了半截，米饭硬得硌牙，鸡蛋咸死个人，可是妈妈还是非常高兴。 交际范例 2 我参加了夏令营的户外拓展训练。我最喜欢的一个项目是攀岩。我吊着威亚，觉得自己就像能够飞檐走壁的蜘蛛侠，感觉酷极了。我从山崖弹跳下来的姿势很帅，听到队友们的阵阵掌声，我感到非常自豪。正当我开心 交际范例 3 不已时，一不小心，咣当一声撞到了崖壁上。教练开玩笑地说：“怎么？你喝高了？”大家都哈哈大笑起来。 习 作 猜猜他是谁 思维导图 ①外貌 眼睛小，一条缝 文具乱放，找不到 又瘦又高，像麻杆 皮肤黑 ③缺点2 ②缺点1 ④优点 ⑤回扣题目 擅长运动，作文获奖 文具乱放，找不到 猜猜他是谁 选择一个同学写一写，文中不能出现他的名字，但是要让别人读了能猜出你写的是谁。 猜猜他是谁 他是与我同窗两年的好伙伴，也是令我印象最深的人。 他长得很有特点。眼睛超小，笑起来眯成一条缝。皮肤特别黑，在黑影里要不是那一口白牙，都看不到他。又瘦又高，就像根麻秆。① ♦习作例文 ①外貌描写十分细致、生动，短短几句，人物的轮廓就被刻画出来了。 他的书桌上杂乱地放着些学习用品，大多是没墨水或是零件不全的笔、撕得乱七八糟的本子。“咦？我的笔袋跑哪儿去了？”他翻遍整个书包，就是找不到，结果发现笔