五年级下册数学试题-第3单元 分数加减法（一）课时练 青岛版（含答案） (8份打包)

第1课时公因数和最大公因数 1.填空题。 (1)两个数(　 　　)叫作这两个数的公因数,其中最大的一个叫作这两个数的(　　 　　)。 (2) 12的因数有(　　　　 　),16的因数有(　　　　 　), 12和16的公因数有(　　 　　　),其中最大的是(　　)。 2.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”) (1)1是任何非0自然数的因数。 (　　) (2)两个数的最大公因数一定比这两个数小。 (　　) (3)如果a×b=24,那么a是b和24的最大公因数。 (　　) 3.把这块地分成同样大小的正方形菜地,且没有剩余。分成的小正方形菜地的边长最长是多少米?可以分成多少块? 答案提示 1.(1)公有的因数　最大公因数 (2)1、2、3、4、6、12 　1、2、4、8、16 　1、2、4　4 2. (1)√　(2)✕　(3)✕ 3.4米　20块 $$第2课时求最大公因数的方法 1.选择题。(把正确答案的序号填在括号里) (1)a和b都是自然数,a÷b=5,那么a和b的最大公因数是(　　)。 A.a　　　　　B.b　　　　　C.5 (2)8是24和32的(　　)。 A.因数　B.最小公因数　C.最大公因数 (3)7和8的最大公因数是(　　)。 A.1　　　 B.7　　　 C.8 (4)a=2×3,b=2×3×3,a和b的最大公因数是(　　)。 A.1　 B.2　 C.6 2.找出下面各分数中分子、分母的最大公因数。 　　　　　　　　　　 3.用短除法求出下面各组数的最大公因数。 12和18　　　20和45　　　13和39 24和32　　　35和21　　　27和33 4.把36本练习本和12支钢笔平均奖给若干名优秀学生,没有剩余。得奖的优秀学生最多有多少人? 5.男、女生分别排队,要使每排的人数相同,每排最多有多少人?这时男、女生分别有几排? 答案提示 1.(1)B　(2)C　(3)A　(4)C 2.2　25　11　18　1　25　 3.6　5　13　8　7　3 4.12人　 5.每排最多有12人;男生4排,女生3排。 $$第3课时约分和最简分数 1.选择题。(把正确答案的序号填在括号里) (1)下列各数,不是最简分数的是(　　)。 A.　　　　B.　　　　C. (2)一个最简真分数,分子和分母相加的和是10,这个最简真分数是(　　)。 A.或　 B.　 C. (3)与相等的分数是(　　)。 A.　　 B.　　 C. (4)小于而大于的分数有(　　)个。 A.1　　 B.2　　 C.无数 2.把下面各分数约分。 =　　　 =　　　 =　　　 = =　　　 =　　　 =　　　 = 3.比较下面每组中两个分数的大小。 4.计算下面各题。 +=　　 　-=　　　-= += += -= += -= += 5.艳艳用她零花钱的买了书,又用零花钱的买了学习用品。买书和学习用品的钱一共占总钱数的几分之几? 答案提示 1.(1)B　(2)A　(3)B　(4)C 2.　　　　　　　 3.=　>　=　>　<　= 4.1　　　　2　1　3　　 5.+ = = $$第4课时同分母分数连加连减 1.计算下面前四个算式,你从中发现了什么规律?根据规律直接写出第五个算式的结果。 + =　　　　　 + + = + + + = + + + + = + + + + + = 2.选择题。(把正确答案的序号填在括号里) (1)分子相同的分数(　　)相同。 A.分数单位 B.分数大小 C.所含分数单位的个数 (2)分母是5的所有真分数的和是(　　)。 A.2　　　　B.2　　　　C.3 (3)1-的计算结果是(　　)。 A.1　　 B.0　　 C.1 (4)从1里面连续减去,减去(　　)次得0。 A.10　　 B.100　　 C.0 3.计算下面各题。 + - =　　　　 + + = + - = + + = 1 - - =　　 1 + + = 4.新华书店新进一批儿童读物,第一天卖出总数的,第二天卖出总数的。还剩下总数的几分之几? 5.一个三角形三条边的长度分别为米、米、米,求这个三角形的周长是多少米。 答案提示 1.1　1　2　2　3　发现:结果依次增加。 2.(1)C　(2)A　(3)B　(4)A 3.　1　　　0　2 4.1- - = 5. + + = (米) $$第5课时公倍数和最小公倍数 1.填一填。 6和9的最小公倍数是(　　)。 2.在下表中用“”圈出4的倍