内容正文:
作文
——辩论作文
五年级
01
02
03
04
思维激发
思维整理
确立主题
细节部分
辩论作文
05
06
07
08
美文赏析
作文思路
总结拓展
作文大练兵
辩论作文
第1步
思维激发
战前准备
绘图工具:白纸、笔
绘图助理:你的大脑
绘图要求: 两个圆圈,一大一小,
小圆圈大主题,大圆圈小主题
思维导图想画好,三个一定要承诺。
画纸一定没有格,彩笔一定勾轮廓。
宠物一定笑容多,叫好鼓掌乐呵呵。
谁不按照要求做,五十大板伺候着。
头脑风暴——圆圈图
运用圆圈图进行头脑风暴,中心主题为《辩论》
1.看到这个“辩论”两个字,你能想到哪些相关的内容
2.把你能想到的一切都用圆圈图展示出来吧
辩论
双边
多人 主题
口才
激烈
雄辩
观点
技巧
花辩
理论
论据
开卷是否有益?
逆境成长是否有益?
开始我们的头脑风暴
思维收敛
第2步
思维收敛
从你所写的有关辩论的主题挑出2个你最想写的。比如:“开卷是否有益”、“逆境成长是否有益?”等等。围绕主题,把自己对这个辩题的想法写下来。
记一次辩论
我来当辩手:
1. 开卷是有益的,试看哪个大学问家不是博览群书才积累那么多的学问……
2. 开卷未必是有益的,一些无聊八卦杂志、不良书刊读了对我们也无益……
如果你是辩手,你会选择哪个辩题呢?
说说理由。
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记一次辩论
我来描绘精彩场景:
1. 反方刚举出了青少年阅读不良书刊的例子说明“开卷未必有益”,正方好像乱了阵脚,急得挠头搔耳……
2. 正方列举了一大串名人用心苦读的事例,有理有据,气势如雷,赢得了观众阵阵掌声……
你看到的辩论会场面是怎样的?
你来描写一下吧。
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记一次辩论
无论你是辩手还是观众,对这次辩论会你肯定
有一些想法,把你的想法写下来吧。
我的感受:
1. 通过这次辩论会的分工合作,班上同学更团结了呢……
2. 要想获得比赛胜利,可一定要事先多做准备……
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导图展示
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导图展示
根据你想写的辩题画出你自己的导图吧
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确定主题
第3步
确定主题
记一次辩论
人们常说: