内容正文:
作文
——读后感
五年级
01
02
03
04
思维激发
思维整理
确立主题
细节部分
读后感
05
06
07
08
美文赏析
作文思路
总结拓展
作文大练兵
读后感
第1步
思维激发
战前准备
绘图工具:白纸、笔
绘图助理:你的大脑
绘图要求: 两个圆圈,一大一小,
小圆圈大主题,大圆圈小主题
思维导图想画好,三个一定要承诺。
画纸一定没有格,彩笔一定勾轮廓。
宠物一定笑容多,叫好鼓掌乐呵呵。
谁不按照要求做,五十大板伺候着。
头脑风暴——圆圈图
运用圆圈图进行头脑风暴,中心主题为《读后感》
1.想想你都读了哪些书,这些书或文章对你的意义是什么呢?
2.把你能想到的都用圆圈图展示出来吧
《读后感》
《圆明园的毁灭》
《圆明园的毁灭》
《鲁滨孙漂流记》
《悲惨世界》
《哈利·波特》
《红与黑》
《青春日记》
开始我们的头脑风暴
思维收敛
第2步
思维收敛
请大家选择一本你最喜欢的书或文章,抓住给你印象最深的内容,写一篇读后感。要写出自己真实的感受和见解,题目自拟。写好后和同学交换看一看,交流一下怎样才能写好读后感。
读后感
《稻草人》《小猪稀里呼噜》《一千零一夜》
《悲惨世界》《昆虫记》
《少年音乐和美术的故事》……
我最喜欢的书:
你最喜欢什么书?写下来跟同学分享吧!
10
读后感
我的读后感:
1. 读了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到无比愤 怒……(提示:为什么会愤怒呢?可以给予适当点拨。)
2. 读了《哈利·波特》系列,我也想像哈利·波特一样拥有魔法,然后去帮助那些需要帮助的人……(提示:可以给学生讲讲哈利·波特的相关故事。)
3. 看了《悲惨世界》,我内心久久不能平复,冉·阿让的命运真是坎坷……
11
导图展示
小朋友,你对哪本书印象深刻?读后有什么感想?用导图画下来跟同学交流一下吧!
12
确定主题
第3步
引:引述原文
议:提炼感触并议论
联:联系实际
结:总结全文
确定主题
读《狼牙山五壮士》有感
怎样写好读后感
写读后感,“读”是基础,要读懂文章想告诉我们什么;“感”是重点,要着重写出自己的感受,