五年级上册语文作文扩展课件-写人(共51张PPT)-人教（部编版）

作文 ——写人 五年级 01 02 03 04 思维激发 思维整理 确立主题 细节部分 写事文章 05 06 07 08 美文赏析 作文思路 总结拓展 作文大练兵 写事文章 第1步 思维激发 战前准备 绘图工具：白纸、笔 绘图助理：你的大脑 绘图要求： 两个圆圈，一大一小， 小圆圈大主题，大圆圈小主题 思维导图想画好，三个一定要承诺。 画纸一定没有格，彩笔一定勾轮廓。 宠物一定笑容多，叫好鼓掌乐呵呵。 谁不按照要求做，五十大板伺候着。 头脑风暴——圆圈图 运用圆圈图进行头脑风暴，中心主题为《人》 1.展开思绪，运用圆圈图把你能想到的人写下来 2.并把所有能想到的相关事件，外形特征等全都写下来  童年 人 爸爸妈妈 爷爷奶奶 可爱聪明的 清洁工 自己 最敬爱的 同学朋友 邻居 医生护士 领航人 捉鱼虾 伟人 还有哪些呢...... 开始我们的头脑风暴 思维收敛 第2步 从中选出3个你认为最有东西可以写， 最熟悉的、让你感触最深的人 思维收敛 我来写人物： 1. 小慧跑回家里，神秘地对哥哥说：“哥，我捉了一个月亮。” 2. 妈妈焦急地说：“修理家，快帮咱们看一看！我仔细一瞧，电插板指示灯不亮，原来是电插板坏了。我心里没底，拆开后能不能修好呢？转而一想，不试一试怎么知道呢？ 人物的语言，可以反映他的个性特征。你也来写一句精彩的人物话语吧。 语言 11 我来写外貌： 1. 远远地走来一个佝偻着背的人，带着一顶太阳帽，胡子花白了，身上的汗衫浸透了汗水，湿淋淋地贴在皮肤上。 2. 她转过头来，我眼前一亮：好美的阿姨啊！那雪白的皮肤，在阳光下闪出迷人的光芒，那清澈的大眼睛，透出秀美和善的光辉。 挑一个你身边的人，写一下他的外貌，然后请其他人来猜一猜你写的是谁。 导图展示 13 导图展示 把你的想写的人物也用导图简单的绘制出来吧！ 14 确定主题 第3步 选取“我”自己作为描写对象 突出“我”的特点 选取典型案例 确定主题 小小修理家 同学们，在我们的生活中会遇到形形色色的。当你看到一个人，总会有个第一印象，印象从何而来呢？他们有不一样的容貌，不一样的声音，不一样的动作表情......我们正是通过观察他（她）的外貌语言，动作，神态来评价