五年级道德与法治上册学案- 10 传统美德 源远流长 -人教部编版

传统美德 源远流长 【学习目标】 1.了解自强不息的人格素养、立己达人的仁爱精神、天下兴亡、匹夫有责的中华传统美德。 2.通过听故事、小组讨论、读格言等活动，进一步深化理解中华传统美德。 【学习重难点】 以弘扬爱国主义精神为核心，以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点，着力完善学生的道德品质，培养理想人格，提升政治素养。。 【学习过程】 1.“有志者事竟成。”明朝思想家王阳明说：“志不立，天下无可成之事。”说一说你自己的志向或理想，你是否在坚定不移地朝着它前进？ 2.什么是“气节”？读读课文中《苏武牧羊》的故事，说说在如此恶劣的环境下，苏武矢志不渝的原因是什么？又是什么在支撑着他？ 3.小组探究：中国有句老话“人无信不立”，想一想，如果每个人都不讲诚信，我们的生活会变成什么样子？ 4.思考：创新精神于现代社会而言，有什么重要意义呢？ 5.“敏而好学，不耻下问”“学而不思则罔，思而不学则殆”。对照名言反思自己的学习态度和学习方法。 6.为父母分忧：我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，我们可以做些什么呢？ 7.热爱祖国要落实在行动中，作为青少年在和平年代应该具备哪些爱国的表现，列举三条。 【精炼反馈】 一、填空题。 1.爱国的内容十分广泛。热爱（ ）、热爱（ ）、维护（ ）、捍卫（ ），在安定之时奉公守法，都是爱国的表现。 2.明志就是（ ）。气节是指（ ）。 3.人的言论应该以诚信为本，符合名实一致，（ ）一致、（ ）一致的要求。 二、判断题。（对的画√，错的画×） 1.诚信、宽容都是中华民族的传统美德。（ ） 2.个人命运与国家命运关系不大。（ ） 3.仁爱之心推广到极致，就是“民胞物与”的精神。（ ） 4.朱冲还牛的故事体现了朱冲严于律己，宽以待人。（ ） 5.求新就要与时俱进。（ ） 6.一个民族没有民族精神，就不可能屹立于世界民族之林。（ ） 7.诚信是个人立身之本，是社会发展之根基。（ ） 8.宽则得众的大意是待人宽厚就会得到众人的拥护。（ ） 三、单选题。 1.体现诚信的故事是（ ） A.苏武牧羊 B.范