四年级下册数学教案－1 四则运算-混合运算｜人教新课标

混合运算 P9例4及相应的做一做 1．使学生掌握含有两级运算的运算顺序，并能正确计算。 2．掌握括号有改变运算顺序的作用，能正确计算含有小括号、中括号的式题。 教学重难点： 四则运算顺序。 [来源:学科网] [来源:Z|xx|k.Com] 1．教师准备扑克牌，带领学生玩“算24点”游戏，分组竞赛。 教师抽出四张牌，根据扑克牌上四个数用加减乘除把它列为得数为24为胜。 2．有24个苹果，每6个苹果装一盒，需要几个盒子？ 1．出示例4第(1)题96÷12＋4×2 1)引导学生认真读题，弄清运算顺序， 讨论先算什么？再算什么？最后算什么。 这题还可以怎么算？(先算除法和乘法，再算加法) 2)交流运算顺序和算法 3)学生独立计算。 2．出示例4第(2)题96÷(12＋4)×2 1)问：这道题和第1小题相比，有什么不同？小括号起什么作用？ 2)对含有小括号的运算，应先算什么，再算什么？ 3)汇报运算顺序后，学生独立算 4)集体订正 3．出示例4第(2)题变化后的题96÷[(12＋4)×2] 1)这道题和第2小题相比，有什么不同？中括号起什么作用？ 2)对含有小括号和中括号的运算，应先算什么，再算什么？ 3)汇报运算顺序后，学生独立算 4)集体订正[来源:Zxxk.Com] 师：观察这3个小题有什么相同地方？有什么不同地方？三题结果为什么不一样？ 5)练习P9做一做。 4．师：含有加法、减法、乘法、除法的算式统称为四则运算，请以小组合作形式总结四则运算顺序。 教师整理板书四则运算顺序。运算顺序：在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法再算加减法；算式里有小括号的，要先算小括号里面的；有小括号和中括号的，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。计算时一定要认真，确保算对。 5．学生自读第9页的“你知道吗？”[来源:学科网] 1．练习P11练习三第1题。 板演，齐练，订正时说一说运算顺序[来源:Zxxk.Com] 2．P11第2题， 先计算，再根据运算顺序写出综合算式。注意括号的用法哦。 3．计算比赛P11第3题，训练学生正确计算的能力。 课堂总结：这节课你有哪些收获？说出来跟大家分享。 $$