四年级下册数学教案－3运算定律-加减算式中的简算练习｜人教新课标

加减算式中的简算练习 课本第22－23页练习六。 1．进一步学习加法交换律、结合律。掌握从一个数里连续减去两个数，可以改为减去两个数的和或先减后一个数再减前一个数。[来源:Zxxk.Com] 2．感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。[来源:Zxxk.Com] 3．培养学生探索、研究数学的意识与能力。 一个数连续减去两个数，可以减去两个数的和或先减去后一个数，再减去前一个数。 我们在前面学习了加法的运算定律，加法的交换律和结合律分别有什么规律？在减法中也有规律可循。请回顾这些运算定律分别是怎么表述的？ 学生答后师板书： a＋b＝b＋a　(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)　a－b－c＝a－(b＋c)　a－b－c＝a－c－b [来源:Z*xx*k.Com] 1．完成课本第22页的第3，4题 学生分析题意，列式计算，提醒学生简算。 2．完成23页第6，7题，认真读题，用心思考，仔细计算，点名板演，全班齐练，集体订正。 1．在)里和横线上填写相应的运算符号和数。[来源:学+科+网] 868－47－53＝868)(47＋____) 480－(178＋122)＝480〇178〇122 1500－58－242＝____－(58)242) 415－54－46＝____)(____)____) 2．简算。 (1)1245－(345＋273)　(2)1275－(64＋736)　(3)480－32－68　(4)673－55－73－45 3．计算下面各题，怎样简便就怎样计算。 800－188－112 672－33＋67　　　　1034＋48＋320＋52　　　　　35＋65－35＋65 382＋63＋37－82 4．六一儿童节期间，小学生有349人参观科技馆，中午离去了149人，又来了142人，现在有多少小学生参观科技馆？ [来源:学。科。网] $$