苏少版二年级音乐上册教案：第四单元郊游第三课时

第 四 单 元 郊 游 编写意图：[来源:Zxxk.Com] 本单元以郊游为线索组织音乐作品，构思音乐活动，旨在引导学生通过参与，增进对自然和生活的关注和热爱。本单元在听、唱、动、演、创等实践活动中，巩固对音高、节奏、节拍、乐句、力度、速度等方面的感受、表现、创造能力，结合一些作品提出新的递进要求。欣赏《西伦达》要以体验弱起为目标，欣赏曲目《云》将二拍子和三拍子的对比体验，提升为给三拍子歌选择合适的节奏伴奏。认识3 5 唱名和音符位置。 教学内容： 1、 唱：《火车开啦》、《白云》[来源:学&科&网Z&X&X&K] 2、 听：《西伦达》《云》 3、动：律动：开火车、集体舞：《西伦达》、我的编创《秋虫音乐会》 3、 评：成长的足迹 教学目标： 1、在音乐作品的感受和音乐活动中，能对大自然产生浓厚兴趣，感受自然与生活的美好。感受本单元音乐作品欢快活跃或者优美抒情的情绪特点，在与同伴的合作表演中表现出较好的协调性和协作精神。 2、通过两首同题材歌曲《云》、《白云》的欣赏、演唱和伴奏，进一步巩固三拍子的节拍感，体验并尝试表现出节拍的韵律。 3、能熟练有表情的演唱歌曲《火车开啦》、《白云》能流利的用唱名模唱、背唱《白云》的曲谱。4、通过欣赏和参与集体舞《西伦达》，感受弱起，动作合拍，身体协调性有所提高，舞蹈中规则意识增强，能和同伴较好地合作表演。 5、认识3 5唱名，运用柯尔文手势跟琴模唱初步建立两音的音高感觉。 6、在我的编创《秋虫音乐会》中表现出对自然界声音的关注和热爱，声音模仿清楚，有节奏感，并能根据手势作强弱变化。尝试作多声部表现，在合作中倾听和控制自己声部的音量。 教学重点：熟练有表情的演唱歌曲《火车开啦》、《白云》 教学难点：欣赏和参与集体舞《西伦达》，感受弱起，动作合拍 课时安排：四课时 第三课时 教学内容： 1、听：《西伦达》 2、动：《西伦达》、我的编创《秋虫音乐会》 教学目标： 1、感受本单元音乐作品欢快活跃或者优美抒情的情绪特点，在与同伴的合作表演中表现出较好的协调性和协作精神。在音乐作品的感受和音乐活动中，能对大自然产生浓厚兴趣，感受自然与生活的美好。 2、在我的编创《秋虫音乐会》中表现出对自然界声音的关注和热爱，声音模仿清楚，有节奏感，并能根据手势作强弱变化。尝试作多声部表现，在合作中倾听和控制自己声部的音量。 教学重点：在《西伦达