五年级上册数学教案 二单元 -除数是整数的小数除法（第一课时）沪教版（2015秋）

除数是整数的小数除法（第一课时）

                                                主备人：

教学目标：

 【知识与技能】

1、初步理解除数是整数的小数除法的含义。

2、知道除数是整数的小数除法算理

3、掌握除数是整数的小数除法（商的整数部分不为0）的竖式计算方法。

【过程与方法】

1、通过已有的知识，探究除数是整数的小数除法（商的整数部分不为0）的算理和计算方法。

2、通过正反例以及计算练习，熟练掌握除数是整数的小数除法（商的整数部分不为0）的计算方法。

【情感、态度与价值观】

1、在教学中渗透转化思想，培养学生认真计算，勤于思考的良好的学习习惯。

教学重点及难点

重点：掌握除数是整数的小数除法（商的整数部分不为0）的竖式计算方法。

难点：理解除数是整数的小数除法的含义

教学用具准备：投影仪　黑板  多媒体

教学过程设计

一、情景引入

1. 复习整数除法的运算过程

2. 出示多媒体: 解决问题

小巧、小亚、小丁丁、小胖四个人一起做中国结，现在共有7.32米彩带,如果4人平分,每人能分到多少米彩带?

7.32÷4＝

揭题：今天我们一起来学习小数除法的第一个内容，除数是整数的小数除法。

二、探究新知

1. 算理

例：7.32÷4＝

小组讨论：你能用学过的知识来解决这题吗？