第02单元测试卷-五年级上册语文【小超人优化设计单元卷】人教(部编版)(含答案)

$$ 第二单元测试卷 [时间:100分钟　满分:100分] 题号 一 二 三 四 五 合计 得分 一、基础知识。(31分) 1.给加点字选择正确的注音,对的画“􀳫”。(4分) 汛期(xún　xùn)　　　　谴责(qiǎn　qián)　　　　上卿(qīnɡ　jīng) 抵御(xiè　yù) 冠军(ɡuān　guàn) 侮辱(lǔ　rǔ) 岔道(fēn　chà) 搁东西(gāo　gē) 2.读拼音,写词语。(8分) 　 3.给多音字注音。(3分) (1)苗圃里的苹果树排列整齐,每两棵苹果树中间(　　)的间(　　)隔相同。 (2)他一面削(　　)着苹果,一面讲述被剥削(　　)的经历。 (3)星期天一起去划(　　)船的计划(　　)不会改变的。 4.选择恰当的关联词填空。(3分) 不但……还……　如果……就……　因为……所以…… (1)(　　　　)前面的人突然停住,后边的人没处落脚,(　　　　)会掉进水里。 (2)(　　　　)赵国有廉颇和蔺相如,(　　　　)秦王不敢进攻赵国。 (3)冀中平原上的人民(　　　　)坚持了生产,(　　　　)有力地打击了敌人。 5.根据要求写句子。(6分) (1)蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来。(用加点词造句)  ________________________________________________________________________________ (2)在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。(缩句)  ________________________________________________________________________________ (3)秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为陈述句)  ________________________________________________________________________________ 6.按要求完成练习。(7分) (1)用四字词语分别概括下面的话。 ①这样一个简单的问题,他翻过来覆过去地说了好长时间。(　　　　　　　　) ②老翁在河边一边垂钓一边欣赏景色,真是轻松自在。(　　　　　　　　) (2)“完璧归赵”的起因是　　　　　　　　　　　　　,事情的经过是　　　　　　　　　　　　　　　,事情的结果是　　　　　　　　　　　　　　　　。  二、积累运用。(12分)[来源:Z|xx|k.Com] 1.《将相和》主要讲了　三个故事。(2分)  2.快乐地走过搭石,那弯下腰背起　　　　　的年轻人是美的,那　　　　　的老人是美的,那漾漾的　　　　　是美的,那　　　　　的人影是美的。(4分)  3.“上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。”朴实的行动让我们感受到他们　　　　　　　　　　　的品质。(2分)  4.莫等闲,　　　　　　　　　　　　　。(岳飞)(2分)  5.　　　　　　　　　　,不弃功于寸阴。(葛洪)(2分)  三、学以致用。(5分) 班上将开展“话说历史人物”综合性学习活动,要求你在活动中介绍一位历史人物。为了完成任务,你将采访有关人士。 备选历史人物:李白、岳飞、康有为、梁启超、詹天佑、孙中山等。 1.你准备介绍的历史人物是　　　　　,你打算采访的对象是　　　　　　(写出采访对象的身份)。(1分)  2.你要打电话联系采访对象,你想怎么说?要说明目的,语言得体。涉及学校名称和姓名时,请用A、B、C等字母代替。(1分) 你说: ___________________________________________________________________ 3.请你根据需要,拟定3个准备在采访中提出的问题。(3分) ① _____________________________________________________________________ ② _____________________________________________________________________ ③ _____________________________________________________________________ 四、阅读理解。(22分) (一)将相和(节选) 赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞(　　　　),鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,秦王令赵王鼓瑟。 蔺相如看秦王存心侮辱赵王,便向前走了几步,说:“赵王听说秦王擅长秦国的音乐,希望您能击缶助兴。”