第05单元测试卷-四年级上册语文【小超人优化设计单元卷】人教(部编版)(含答案)

$$ $$ 第五单元测试卷 [时间:90分钟　满分:100分] 题号 一 二 三 四 五 合计 得分 一、基础知识。(29分) 1.看拼音,写词语。(8分) 2.给加点字选择正确的读音,用“􀳫”标出。(6分) 嘶哑(yǎ　yà)　　　　拯救(chéng　zhěng)　　庞大(pāng　páng) 照相(xiāng　xiàng) 笑呵呵(hē　kě) 石级(jí　jī) 3.下列加点词语运用恰当的一项是(　　)(5分) A.要不是你的勇气鼓动我,我还下不了决心哩! B.一种庞大的力量使老麻雀飞了下来。 C.老麻雀挓挲起全身的羽毛,失望地尖叫着。 D.你们都会从别人身上汲取力量。 4.下列词语中,不是用来描写神态的是(　　)(5分) A.得意扬扬　　　B.白发苍苍　　　C.大吃一惊　　　D.满脸通红 5.下列说法错误的一项是(　　)(5分) A.《麻雀》的作者把看到的、听到的、想到的都写了下来,活灵活现地描绘出麻雀和猎狗相遇时的情形。 B.《爬天都峰》是按照“我”的情绪变化的顺序来写的。 C.《爬天都峰》中“我”和老爷爷对对方来爬天都峰表示了怀疑,但最终我们都爬到了峰顶。 D.《麻雀》一文中作者最后唤回了猎狗,是因为他被老麻雀的爱感动了。 二、积累运用。(10分) 1.风　　　　地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀　　　　地站在地上,　　　　　　　地拍打着小翅膀。  2.我　　　　向峰顶爬去,一会儿　　着铁　　上,一会儿手脚并用向上爬,像小　　　　一样……  3.猎狗慢慢地走近小麻雀,　　了　　,张开大嘴,露出锋利的　　　　。  三、学以致用。(6分) 观察家人做家务的过程。用一段话把这个过程写下来,并和大家交流一下。 __________________________________________________________________________________  ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、阅读理解。(25分) (一)麻雀(节选) 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。 1.选文中哪些词语或短句刻画出了老麻雀临战前的紧张神情?用“　　”画出来。(2分)  2.老麻雀为什么“不能安然地站在高高的没有危险的树枝上”?这种“强大的力量”指的是什么?(5分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.猎狗的庞大与麻雀的弱小形成了鲜明的　　　　,更加突出了老麻雀的　　　　。(2分)  4.假如你是作者本人,亲眼看到了老麻雀舍身保护小麻雀的这一幕,你会想些什么?请发挥你的想象力,写一写。(4分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (二)我家的小猫 我家养了一只可爱