期中测试卷(二)-三年级上册语文【小超人优化设计单元卷】人教(部编版)(含答案)

$$ $$ 期中测试卷(二) [时间:60分钟　满分:100分] 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 [来源:学*科*网Z*X*X*K] 一、基础知识。(37分) 1.看拼音,写字词,完成第(1)~(4)题。(11分) (4)读第二句话时,乐乐不认识“缀”字。他可以用　　　　查字法查字典。  2.根据语境用“􀳫”给加点字选择读音,再写一写你的发现。(7分) 我们写字时,坐姿要端正。头摆正,肩(jiān　qiān)放平,两臂(bì　bèi)分开,脊(jī　jǐ)背挺直,胸(xiōng　xióng)膛离桌一拳的距离。 我发现:这些带月字旁的字,大都与　　　　　　　　有关,我还能写几个这样的字:　　　　、　　　　。(至少写两个)  3.多音字组词。(3分) 假　　　挑　　　答[来源:Z*xx*k.Com] 4.照样子,根据提示写词语。(6分) 笑呵呵(ABB式):　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　。  严严实实(AABB式):　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　。  白发苍苍(ABCC式):　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　。  自言自语(ABAC式):　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　。  5.选词填空。(4分) 突然　　　　果然 (1)(　　　　)吹来一阵狂风,线断了,风筝被风吹跑了。 (2)我按照爸爸的方法来做这道题,(　　　　)又快又正确。 辽阔　　　　宽阔 (3)(　　　　)的公路上车辆来来往往。 (4)成群的羊儿在(　　　　)的草原上画上数朵白色的大花。 6.按要求写句子。(6分) (1)春天到了,小草长出来了。(改成拟人句) ________________________________________________________________________________ (2)池塘里的荷叶在微风中摇动着。(改成比喻句) ________________________________________________________________________________ (3)字典难道不是我们的良师益友吗?(换一种说法,意思不变) ________________________________________________________________________________ 二、积累背诵。(9分) 1.这学期我积累的知识,有和真理有关的名言,如“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”;有和团结有关的谚语,如“　　　　　　　　　　　　　　　　”;还有一首描写儿童的古诗《　　　　　　　　》,这首诗的作者是　　　　　　,抒发了　　　 　　的感情。  2.古诗积累。 (1)意欲捕鸣蝉,　　　　　　　。(袁枚《所见》)  (2)　　　　　　　　,最是橙黄橘绿时。(苏轼《赠刘景文》)  (3)萧萧梧叶送寒声,　　　　　　　　　。(叶绍翁《夜书所见》)  三、学以致用。(4分) 今天轮到乐乐值日,妈妈早早来到学校,准备帮乐乐做值日。乐乐告诉妈妈说自己可以做,可妈妈说:“你还小,只要学习好就行,长大了再做吧!”乐乐该怎么劝说妈妈呢? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 四、阅读理解。(20分) (一)治病 一棵梨树被虫咬伤了,两只啄木鸟看见了,讨论怎么给树治虫。一只啄木鸟说:“应该从树尖治起,因为树尖是发芽成长的部分,很重要。”另一只啄木鸟说:“应该从树根治起,树根是根本,没有根,怎么能使树发芽呢?”两只啄木鸟各抒己见,争执不下。争论一天,没有结果;争论两天,还是固执己见;就这样,一天又一天,一月又一月,还是僵持着。而病树呢,已被虫蛀空,风一吹,倒了!这时,两只啄木鸟还在争吵,不过,争吵的不是怎样治,而是责任应该由谁担负。 1.联系短文内容解释词语。(2分) (1)各抒己见:_______________________________