四年级上册语文阅读同步扩展课件-第一讲 字字珠玑 (上)(共24张PPT)-人教（部编版）

阅读 主讲者： 第一讲：字字珠玑（上） 在快乐中学会阅读 在阅读中享受快乐 耶！ “读书破万卷，下笔如有神。” “熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。” 心香一瓣——瓣瓣沁脾 汉字是谁发明的？ 仓颉造字 海水朝（潮），朝朝朝（潮），朝朝（潮）朝落； 浮云长（涨），长长长（涨），长长（涨）长消。 多音字是指一个字有多个读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。 百花齐放——点点为春 你知道什么叫多音字吗？ 请同学们读读下面的两句话： 1.他是一个很好的人。 2.小宝对妈妈带回的东西充满了好奇。 “好”这个字，有两个读音： 一个读音是第三声“hǎo”； 另一个读音是第四声“hào”。 同学们这个便条有问题吗？问题出在哪里？你读出这个便条是什么意思吗？ 还欠李诚卫生纸款2890元。 李巧凤 2019.10.8 我们千万要学会多音字，以防受骗上当哦！ 李诚：钱没有还！ 还（hái）欠款。这是一张欠条。 李巧凤：钱还了！ 理由：这张字据是一张还款字据，上面“还（huán）欠”的意思是她已经向李诚还了所欠的卫生纸款。 同学们回忆一下我们学过的多音字都有哪些呢？你能举出几个吗？ 长——长长的头发； 长大； 数——数星星； 数学； 几——窗明几净；几个； 系——系围裙；联系； 假——假如；请假； 间——中间；间接； 降——降落；投降； …… 如“长”，读cháng时是形容词，而读作zhǎng时是动词。 “数”鸭子 ——动词 “数”学 ——名词 “扁”担 ——名词 “扁”舟 ——形容词 一、从多音字的词性来判断读音 学习多音字的方法 “胖”——胖乎乎 pàng ——心宽体胖 pán 读pàng时是形容词，意思是人体内脂肪多； 读pán时还是形容词，意思是舒适。 一、从多音字的词性来判断读音 二、从多音字的字义来判断读音 学习多音字的方法 记记下面这些好玩的多音字口诀