四年级上册数学课件-《整理与复习》北京版（2014秋） (共13张PPT)

运算定律的再认识 执教者：汕头市东厦小学 辛晓娜 北京2011课标版四年级上册 计算下面各题。 ① 137＋48＋63 ② 45×125×8 ③ 43×68＋32×43 ④ (25＋90)×4 ⑤ 18×101－18 呈现练习，复习定律 呈现练习，复习定律 =（137＋63）＋48 = 200＋48 = 248 = 45×（125×8） = 45×1000 = 45000 = 43×（68＋32） = 43×100 = 4300 = 25×4＋90×4 = 100＋360 = 460 = 18×（101-1） = 18×100 = 1800 137＋48＋63 45×125×8 43×68＋32×43 (25＋90)×4 18×101－18 以前我们学过的数学知识中有没有也用到了运算定律的？ 再现旧知，发现联系 小组交流： 1774 1774 加法交换律 乘法交换律 1478+296=1774 64×37=2368 64 37 × 37 × 64 222 192 2368 2368 ＋1478 296 ＋ 296 1478 448 148 验算： 验算： 68 ×14 272 68 952 ……68×4 ……68×10 笔算：68×14＝_____ 952 乘法分配律 36＋7＝_____ ( ) ＝ 30＋6 ＋7 ＝ 30 ＋ 6＋7 ＝ 30＋13 ＝ 43 43 36＋7 想： 加法结合律 ( ) 口算： 8厘米 4厘米 一个长方形长8厘米，宽4厘米，周长是多少厘米？面积是多少平方厘米？ 周长： 方法一：（8+4）×2=24（厘米） 方法二： 8×2+4×2=24（厘米） 面积： 方法一：8×4=32（平方厘米） 方法一：4×8=32（平方厘米） 乘法分配律 乘法交换律 学校有4层教学楼，每层楼有7间教室，每间教室有25套桌椅，一共有多少套桌椅？ 可以这样列式： 4×7×25 也可以这样列式： 4×（7×25） 乘法结合律 1、在□内填上适当的数。 5 □ ＋□ 6 8 3 5 6 ＋ □□ 8 3 7 2 7 2 分层练习，灵活应用 这道题可以怎么想？ 2、小明在用计算器计算12×250时，发现计算器坏了，聪明的小明灵机一动，很快就能把正确结果算了出来。 你猜一猜他是怎样算的？ 分层练习，灵活应用 3、李叔叔家有一块菜地，这块菜地的周长和面积各是多少？ 分层练习，灵活应用 15cm 10cm 10cm 10cm 你有什么收获？ $$