内容正文:
语文园地&快乐读书吧
一、交流平台
下列寓言故事蕴含着什么道理?请连一连。
揠苗助长
做事之前要找准方向,不能背道而驰。
画蛇添足
做人要实事求是,要有真才实学。
南辕北辙
要遵循事物发展的规律,循序渐进,不可急于求成。
滥竽充数
做事不可多此一举,弄巧成拙。
二、词句段运用
(一)构词联系
照样子,写词语。
津津有味:__________ __________ __________ __________
无边无际:__________ __________ __________ __________
得意洋洋:__________ __________ __________ __________
(二)句子练习
照样子,想象人物的神态或动作,把句子补充完整。
1.例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁撅起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
(1)小妹妹______________,_________________:“我要找妈妈。”
(2)王老师大步的走上讲台,______________,“我们班被评为先进班集体了。”
2.例:“真的,一个陶罐!”其他人都高兴地叫起来。
(1)“牵牛花为什么会变色呢?”小东_______________________。
(2)“这项实验终于成功啦!”哥哥__________________________。
(三)写通知
假设今天是3月20号,学校定于3月22日上午八点在校舞蹈排练室排练节目,所有参加演出的同学都要来排练。请你帮少先队大队部写一个通知,通知参加演出的同学准时来排练。
三、书写提示
比一比,看谁书写得最美观。
四、日积月累
先将下列成语补充完整,再选词填空。
邯郸( )( )
( )耳( )铃
杞人( )( )
( )( )之蛙
杯弓( )( )
( )蛇( )足
( )( )矛盾
( )舟( )剑
滥竽( )( )
1.这幅画已经很完美了,你就不要( )了。
2.我们要多学习知识,不然就会像( )一样,没有什么见识。
3.小玉一会儿说自己刚刚从家里出来,一会儿说自己刚刚从图书馆出来,简单是( )。
五、快乐读书吧
三(1)班正在开展“走近寓言”的读书活动,请你完成下面练习。
1.寓