内容正文:
谁是真实的人?
这是一幅静止的图片吗?
中间的红线是一样长吗?
窗外的景色是真实的吗?
到底是谁?
小白点为什么会变黑?
两个红色的圆一样大吗?
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两条红线直吗?
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你要想写出好文章来,就必须能看见别人看不见的东西,也就是说拥有超级观察能力,这就是眼睛训练第一步。
让观察给你第三只眼。
训练眼睛
----观察世界
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一张纸是
多么不起眼!
它很薄,一捅就破
它很多,随处可见
它很便宜,一毛钱不到
它很普通,没有华丽的色彩
它很脆弱,经不起风吹雨打
它很……,……
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But,它的作用很大
增长知识
垫桌脚
做墙纸
烧火取暖
做成扇子
折工艺品
做暗号
擦桌子
做成容器
传话筒
……
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今天,我们就是要通过你聪明的大脑将这张纸最大的力量发挥出来。
你准备好了吗?
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折纸艺术
折纸艺术
剪纸艺术
纸
的
力
量
纸
的
命
运
纸
的
命
运
纸
的
命
运
纸
的
命
运
纸
的
命
运
搭纸桥
有趣的实验
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实
验
每桌同学都发到了一张白纸,请同学们用两个文具盒做桥墩,用白纸做成桥面,要让这座用纸架起的桥能稳稳地托起一本书。你能想出什么办法?快,发挥你的聪明才智,和同桌合作,动手做做看。
看到的 听到的 想到的 重点
实验前
实验一
试验二
试验后
看到的 听到的 想到的 重点
实验前 洁白的纸张
被揉皱
跃跃欲试
一脸疑惑 “唉,又是听写”
“哗、哗”
“耶,我最喜欢的实验课” 一张纸能干吗呢?
一张小小的纸能有什么力量? 某某同学的表情360度大转变
实验一 翻、手忙脚乱
观察、不慌不忙
“太简单了“
“小菜一碟”
“砰……” 一张纸的力量也不过如此,还要借助其他道具。 抓住大部分同学轻敌的心里写
试验二 眼睛瞪得大大的
垂头丧气
仔细琢磨
手舞足蹈 “哗啦啦”的折纸声
“唉,又倒了“
”不可能成功吧“
”耶,我完成了“ 怎么才能让纸撑起书本呢?
哦,原来三角形的受力面积大,承受的重量也大一些。
我不能输给同桌,他能做到,我一定也能做到。 第一位成功的同学
多次失败但是依然不放弃的同学
自暴自弃的同学
”我“自己的实验过程及心里过程
试验后 …… …… …… ……
纸的命运
开头:提问式?
起因: