内容正文:
五年级上册期末课外阅读理解专项训练(二)
(一)
父亲说:“花生的好处(chǔ chù)很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿(lǜ lù)的果实高高挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分(辨 辩)出它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是。母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
1.我会划去文中括号里不正确的读音和字。
2.我会按要求写词语。
写出反义词:爱慕——( ) 有用——( ) 好处——( )
写出近义词:可贵——( ) 体面——( )
爱慕——( ) 立刻——( )
3.父亲对“我”的希望是什么?请用横线画出来。
4.父亲把花生和( )、( )、( )相比,说明花生没有( ),却具有( )。
5.对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”,你是怎么理解的?
6. 我们身边还有像花生这样的人吗?他们是谁?
7.这个文段选自《 》,作者是( )。
(二)
从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一