五年级上册科学教案 -1.4蚯蚓的选择 教科版

科目版本 小学科学教科版五年级上册 章节课名 第一单元 第4课 蚯蚓的选择 学习目标 科学概念 知道动物生活需要一定的环境条件。 过程与方法 能运用对比实验要求分析“蚯蚓喜欢干燥还是潮湿环境”实验设计的优缺点。 能根据实验视频和实验记录表分析出蚯蚓喜欢潮湿、黑暗的环境。 能举例说明“动物生活需要一定的环境条件”。 情感态度价值观 体会自然事物是相互联系的。 重难点 能运用对比实验要求分析“蚯蚓喜欢干燥还是潮湿环境”实验设计的优缺点。 能根据实验视频和实验记录表分析出蚯蚓喜欢潮湿、黑暗的环境。 具体环节设计 教学环节 页码 内容 1.教师上课 1.情境导入 1.1 同学们，这节课我们继续探究生物与环境的关系。首先请大家猜一个谜语： 细细长长一条虫， 天天躲在泥土中， 它是庄稼好朋友， 钻来钻去把土松。 1.2 谜底：蚯蚓 2.探索新知 1.3 动物的生存需要一定的环境，蚯蚓喜欢怎样的环境呢？ （提示：讨论2分钟） 1.4 如果你猜测蚯蚓喜欢潮湿的环境，提供下列实验材料，你怎样设计实验来证明呢？ （提示：画出实验设计图） 1.5 “蚯蚓喜欢干燥还是潮湿环境”实验设计方案一 这样设计合理吗？ 1.6 “蚯蚓喜欢干燥还是潮湿环境”实验设计方案一 这样的设计不合理。蚯蚓才一条，很容易因为蚯蚓本身的一些因素而影响实验结果。 1.7 “蚯蚓喜欢干燥还是潮湿环境”实验设计方案二 这样设计可以避免蚯蚓本身的影响，符合对比实验要求，而且实验结果可测。 1.8 你能完善我们的研究计划吗？ 我们想研究的问题：蚯蚓喜欢干燥还是潮湿环境？ 我们的猜想： 我们实验的方法：在盒子两边分别放干土和湿土，将5条蚯蚓放在盒子中间，盖上盖子，等待5分钟后观察蚯蚓去向。重复三次并记录实验结果。 我们要改变的条件： 我们不改变的条件： 1.9 我们的研究计划 我们想研究的问题：蚯蚓喜欢干燥还是潮湿环境？ 我们的猜想：蚯蚓喜欢潮湿环境。 我们实验的