四年级上册科学课件-3.3 声音的变化｜ 教科版 (共14张PPT)

3.声音的变化 1.塑料尺伸出桌面10cm，一只手紧紧压住一端,另一只手拨动另一端。 桌子 2.一人操作，同桌仔细观察尺子上下振动的样子。（轮流操作观察） 实验方法： 3.用线条把尺子上下振动的样子画下来。 要避免尺子与桌子发生碰撞！ 桌子 桌子 活动一：声音强弱研究记录单 用力情况 塑料尺振动的样子 (画一画) 声音的强弱 （填“强”或“弱”） 轻 轻 拨动尺子 用 力 拨动尺子 我们的发现： 桌子 桌子 活动一：声音强弱研究记录单 用力情况 塑料尺振动的样子 (画一画) 声音的强弱 （填“强”或“弱”） 轻 轻 拨动尺子 用 力 拨动尺子 我们的发现： 吉他 编钟 尤克里里 青蛙刮鼓 铝片琴 古琴 水杯打击乐 用相同的力度敲击长短不同的铝片，声音会发生什么变化呢？ 依次敲击 用相同的力度敲击水量不同的烧杯杯身，声音又会发生什么变化呢？ 依次敲击 活动二：声音高低研究记录表 用相同的力度 使乐器发出声音。 声音高 声音低 铝片琴 猜测 □长 □短 □长 □短 实测 □长 □短 □长 □短 水杯打击乐 猜测 □多 □少 □多 □少 实测 □多 □少 □多 □少 我们的发现： 活动二：声音高低研究记录表 用相同的力度 使乐器发出声音。 声音高 声音低 铝片琴 猜测 □长 □短 □长 □短 实测 □长 □短 □长 □短 水杯打击乐 猜测 □多 □少 □多 □少 实测 □多 □少 □多 □少 我们的发现： 科学音乐会 这些材料可以用来做乐器吗？ 吸管和剪刀 皮筋和铁钉 玻璃瓶和水 …… 作业： 1.家庭小实验：乐器DIY 选用以上材料（或其它材料），自制乐器，先画出设计图，再演奏，及时修改调整，演奏一首简单乐曲。 2. 观察小乐器发出高低不同声音时振动是怎样的？ 家庭小实验：制作一个小乐器并演奏 …… 我选择的材料： 我的设计图（第一次）： 我的设计图（第二次）： $$