四年级上册科学课件-2.7 分离盐与水的方法｜ 教科版 (共21张PPT)

分离食盐与水的方法 教科版科学四年级上册 灯帽 灯壶 灯芯 酒精灯的构造 酒精灯的使用 第一步：左手扶灯壶，右手向上打开灯帽，灯帽 竖立在桌面。 1 第二步：用火柴点燃酒精灯 （从下而上） 废物杯 丢入废物杯内 火柴甩灭 第三步：使用外焰加热 （外焰温度最高） 第四步：加热完成后盖上灯帽,熄灭酒精灯。 （盖2次） ———————蒸发皿 石棉网—————— 三角架 ————————酒精灯 分离食盐与水的方法 分离食盐与水的方法的实验步骤： 一、量取5ML食盐溶液倒入蒸发皿中 二、石棉网放置在三角架上 三、放置盛有食盐溶液的蒸发皿 四、点燃酒精灯 五、加热蒸发 六、水即将蒸发干时，撤离酒精灯，用蒸发皿余 温继续蒸发水分。 七、观察比较盐的结晶与食盐的相同点和不同点， 填写记录单。 实验注意事项: 一、在蒸发的过程中，耐心等待，仔细观察。 二、在盐水还未完全蒸发完之前撤出酒精灯并熄灭。 三、避免衣袖碰挂石棉网，加热后的蒸发皿、三脚 架很烫，不要用手触摸。 四、万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立即用湿抹布扑灭。 观察比较 食盐颗粒 浓盐水的结晶颗粒 颜色 形状 大小 透明的白色 不透明的白色 规则的颗粒状 不规则的粉末小颗粒状 大 小 蒸发水分，使原本溶解在水中的食盐析出 加入水分，能使不能溶解的食盐继续溶解 实验结果： 食盐溶解于水的变化过程是一个可逆的过程。 盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来。人们就是利用了盐的这个特点，把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后析出盐的结晶。 生活中的盐是从哪里来的呢？ 加工 工业上用海水晒盐或用井水、盐湖水煮盐，使食盐晶体析出。这样制得的食盐含有较多的杂质，叫做粗盐。粗盐经溶解、沉淀、过滤、蒸发，可制得精盐。 粗 盐 精 盐 请谈谈在本节课上的收获。 作业： 通过今天的学习我们知道了：盐既能溶解在水中，也能从水中分离出来。糖或味精也有这样的特点吗？请同学们课后在家长的帮助下去探究一下。 $$