四年级上册科学课件－8推和拉 ｜冀教版 (共11张PPT)

推 和 拉 冀人2001版四年级科学上册第九课 找一找，图中哪里用到了推或拉？ 受到推或拉的物体会怎样呢？ 我知道了 推和拉可以使物体的运动状态发生变化，推和拉都是力。 —是使物体移开 或移动的力。 —是强行将物体 拉向自己的力 或拖力。 推 拉 设问导读 二、看书31页的“活动1”，思考下列问题： ⑴　他们分别做什么活动？ 　⑵　每个活动应该怎样做？ 　⑶　活动中应该注意什么？ 推手掌 拉手臂 体 验 生活中还有哪些用到推和拉的例子？ 推 关冰箱、推手掌、投铅球、按图钉、推自行车、开电闸、踢球等 拉 开冰箱、拉灯线、马拉车、拉手腕、拔河、引体向上、拔钉子等 生活中的推和拉 步骤： 1、将一张正方形纸折成一个三角形。 2、将这个三角形再对折成小三角形。 3、在有四层纸的一边剪一个三角形的口子。 4、向前拉动它的两只“耳朵”，并在下面画出“眼睛”。 5、将每一侧的三角形翅膀向下折。 边玩边思考 一只手捏住纸蝙蝠的身体，另一只手推或拉它的翅膀，观察有什么现象，是什么原因造成的？         活动要求 结果 （看到的现象） 方 向 往下拉翅膀 往上推翅膀 大 小 用力大一些 用力小一些 结论 （大小）和（方向）不同的力会带来不同的（结果） 耳朵向下 耳朵向上 耳朵向下展开大一些 耳朵向下展开小一些 拓展活动 1、把棋子从桌子的一端推向另一端，看谁推出的棋子离另一端最近。（一边玩一边想，怎样做才能使棋子离另一端桌边最近） 2、一张纸条，两位同学一组，分别用中指和食指夹住纸条的一端，用力向两端拉，谁把纸条拉走谁就获胜。（一边玩一边想怎样才能获胜） 谢谢！ $$