二年级上册数学导学案 第三单元 第3课时 锐角和钝角 人教新课标（2014秋）

第3课时 锐角和钝角 (一) 复习旧知 1.下面图形中是直角的画“√”，不是的画“×”。 2.下图中有（ ）个直角。 [来源:学&科&网] (二) 探究新知 1.写出锐角、直角、钝角的大小关系。 ＞ ＞ 2.下图中的角都是（ ）角。 知识点一:初步认识并会辨认锐角和钝角 判断下面图形分别是什么角。[来源:学#科#网][来源:学,科,网Z,X,X,K] 知识点二:区分直角、锐角和钝角 分别补充下面图形画出一个直角、一个锐角和一个钝角。 [来源:学科网] (一) 随堂练习 1.画一画。 画出一个四边形，要求至少有一个锐角和一个钝角。 2.下图由哪些角组成?[来源:学科网ZXXK] (二) 拓展练习 下图由哪些角组成，分别有多少个？ 通过今天的学习，我学会了： 我的问题是： $$