内容正文:
食物在口腔里的变化
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食物在口腔里的变化
1、小组讨论交流任务单完成情况。
2、 汇报任务一:观察口腔。
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信息技术与小学科学教育教学的深度融合研究——课题研讨活动
观察牙齿
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观察牙齿
根据牙齿形状你把牙齿分成( )类
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它们分别有什么作用?
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切断食物
撕开食物
磨碎食物
牙齿的分类和作用
扁扁的
像柱子、圆形的
尖尖的
牙齿在食物消化中的作用是什么?
牙齿的作用:是切断、撕裂和磨碎食物
门齿:切断食物
犬齿:撕开食物
臼齿:磨碎食物
狼吞虎咽 细嚼慢咽
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吃饭时狼吞虎咽,容易引起胃病,因为它不能把食物充分嚼细。
细嚼慢咽之时有助于消化道功能活动协调,对健康有益
牙齿不好,人的消化也会受影响!
信息技术与小学科学教育教学的深度融合研究——课题研讨活动
龋齿及成因
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龋齿及成因
信息技术与小学科学教育教学的深度融合研究——课题研讨活动
牙齿保健
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牙齿保健
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第二级
第三级
第四级
第五级
坚持早晚正确刷牙
定期检查
选用适量
的含氟牙膏
使用保健牙刷
健康的饮食
少吃糖
护牙五步曲
食物在口腔里的变化
信息技术与小学科学教育教学的深度融合课题研讨活动
你会刷牙吗?
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食物在口腔里的变化
信息技术与小学科学教育教学的深度融合课题研讨活动
1、通过今天的学习,你了解了哪些
口腔知识?
2、 你打算怎样保护口腔卫生?
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让我告诉你!
通过今天的学习,你了解了哪些口腔知识?
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食物在口腔里的变化
信息技术与小学科学教育教学的深度融合课题研讨活动
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通过今天的学习,你了解了哪些口腔知识?
再见!
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